分析 解決此題需掌握:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;聲音的傳播是需要介質(zhì)的,氣體、液體和固體都可以作為傳聲的介質(zhì).
解答 解:(1)將衣架懸掛在細(xì)繩中間,細(xì)繩繞在兩手食指上,伸直手臂,敲打衣架,衣服架振動發(fā)出聲音,聲音會通過空氣傳播到人的耳朵里,所以能聽到聲音.
(2)用繞有細(xì)繩的食指堵住雙耳,敲打衣架,發(fā)出的響聲通過細(xì)繩和手指傳到小明的耳朵里,小明能聽到聲音,說明了固體能夠傳聲.
故答案為:振動;能;固體能傳播聲音.
點評 本題主要考查學(xué)生對:聲音的傳播條件的了解和掌握,知道氣體、液體、固體都能傳聲是解決此題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 具有較高的內(nèi)能 | B. | 具有較大的比熱容 | ||
C. | 具有較大的熱值 | D. | 含有較多的熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”--滿樹雪花是由空氣中的水蒸氣液化而成的 | |
B. | “岸上蹄踏蹄,水中嘴對嘴”--平面鏡成像 | |
C. | “人面桃花相映紅”--桃花呈紅色是因為它能反射紅光 | |
D. | “姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”--詩人能辨別出是鐘聲依靠的是聲音的音色 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣被壓縮裝入鋼瓶--分子間有空隙 | |
B. | 秋天,桂花飄香--擴散現(xiàn)象 | |
C. | 分子間的距離稍小于平衡位置--分子引力大于分子斥力,對外表現(xiàn)為引力 | |
D. | 兩塊表面平滑的鉛塊擠壓后會粘在一起--分子間存在吸引力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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