作為一種應(yīng)急措施,有時(shí)也可以用揚(yáng)聲器代替話筒.如圖所示,人對(duì)著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說(shuō)話,聲音就會(huì)使與紙盆相連的線圈在磁場(chǎng)中做________運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流,這種現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為________現(xiàn)象.產(chǎn)生的電流通過(guò)擴(kuò)音機(jī)放大后再送入音箱或高音喇叭,我們就可以聽到較大的聲音了.

答案:切割磁感線,電磁感應(yīng)
解析:

  講析:由圖可知,線圈套在永磁體上,并處在永磁體的磁場(chǎng)中.當(dāng)人對(duì)著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說(shuō)話時(shí),聲音就會(huì)使與紙盆相連的線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),于是在線圈中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

  點(diǎn)評(píng):揚(yáng)聲器(喇叭)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力的原理制成的,相當(dāng)于電動(dòng)機(jī);動(dòng)圈式話筒(麥克風(fēng))是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,相當(dāng)于發(fā)電機(jī).二者都由線圈和磁體兩個(gè)主要部分組成,但工作過(guò)程相反,該題通過(guò)對(duì)比二者的相同之處和不同之處,有利于幫助同學(xué)們理解它們的工作原理.


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

15、作為一種應(yīng)急措施,有時(shí)也可以用揚(yáng)聲器代替話筒.如圖所示裝置,人對(duì)著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說(shuō)話,聲音就會(huì)使與紙盆相連的線圈在
磁場(chǎng)
中振動(dòng),從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流.這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?菏澤)作為一種應(yīng)急措施,有時(shí)也可以用揚(yáng)聲器代替話筒.如圖所示裝置,人對(duì)著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說(shuō)話,聲音就會(huì)使與紙盆相連的線圈在
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
中振動(dòng),從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流.這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

作為一種應(yīng)急措施,有時(shí)也可以用揚(yáng)聲器代替話筒.如圖所示裝置,人對(duì)著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說(shuō)話,聲音就會(huì)使與紙盆相連的線圈在磁場(chǎng)中振動(dòng),從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的
電流
電流
.這種現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源:濱州 題型:問(wèn)答題

作為一種應(yīng)急措施,有時(shí)也可以用揚(yáng)聲器代替話筒.如圖所示裝置,人對(duì)著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說(shuō)話,聲音就會(huì)使與紙盆相連的線圈在______中振動(dòng),從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流.這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為______現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源:2008年山東省中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

作為一種應(yīng)急措施,有時(shí)也可以用揚(yáng)聲器代替話筒.如圖所示裝置,人對(duì)著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說(shuō)話,聲音就會(huì)使與紙盆相連的線圈在    中振動(dòng),從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流.這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為    現(xiàn)象.

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