17．圖中屬于省力杠桿的是（　　）
A．
筷子		B． 
開瓶器		C．
鑷子		D．
釣魚竿

分析 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：A、筷子在使用時(shí)，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．
B、開瓶器在使用時(shí)，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
C、鑷子在使用時(shí)，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．
D、釣魚竿在使用時(shí)，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．
故選B．

點(diǎn)評 此題考查的是杠桿的分類和特點(diǎn)，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費(fèi)距離；②費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂，費(fèi)力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．我國“神舟五號”飛船發(fā)射時(shí)，“長征二號”捆綁式火箭尾部的溫度很高，為了保護(hù)發(fā)射架不受火焰的損壞，就在發(fā)射臺底建了一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時(shí)要吸熱的性質(zhì)，使周圍的溫度不至于太高．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，請你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上，回答下列問題：

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的．
（2）仔細(xì)觀察圖1所示的“實(shí)驗(yàn)1”和“實(shí)驗(yàn)2”，回答：
①實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證：當(dāng)液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系；
②實(shí)驗(yàn)2得出結(jié)論：同一深度，液體密度越大，壓強(qiáng)越大；
③以上實(shí)驗(yàn)都采用了一個共同的科學(xué)方法，那就是控制變量法．
（3）如圖2所示，有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體，則圖a（填a或b）中裝的是鹽水．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．射箭運(yùn)動員射箭時(shí)，先用手把弓拉開，弓將箭射出去時(shí)把彈性勢能化為動 能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．把質(zhì)量是6千克、體積為8×10-3m3的物體投放在水中，試求出物體靜止時(shí)所受到的浮力大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小強(qiáng)用10N的水平推力勻速推重20N的小車，0.5min內(nèi)小車在水平地面上前進(jìn)了15m，在此過程中小強(qiáng)對小車做的功為150J，功率為5W，摩擦力是10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大壓強(qiáng)；注射器能將藥液吸入針筒是利用了大氣壓的作用，斧頭、菜刀具有很窄的刃，目的是為了在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于浮力的說法正確的是（　�。�
A．在水中下沉的石塊不受浮力作用
B．只有浮在水面上的物體才受浮力作用
C．在空中上升的氫氣球受到了空氣對它的浮力
D．浮力的方向是豎直向下的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．漢宜高鐵開通后，我們從恩施到武漢只需要四個多小時(shí)．
（1）在高速行駛的動車上相對于座椅來說，桌子是靜止（填“運(yùn)動”或“靜止”）的．放在桌面上的書能夠靜止不動，原因是它受到平衡力（填“平衡力”或“相互作用力”）的作用．
（2）高速行駛的動車進(jìn)站前關(guān)閉電源，由于慣性動車仍以較大的速度前進(jìn)．
（3）動車的車窗旁配備“逃生錘”，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生，為了更容易砸破玻璃，“逃生錘”外形應(yīng)該選擇圖中B．

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同步練習(xí)冊答案