【題目】“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,我們選擇了如圖甲的裝置.應(yīng)該選擇____(選填“輕”或“重”)卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將系于卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示,此時(shí)卡片____平衡(填“能”或“不能”);探究活動中還要求把卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究____的兩個(gè)力對物體平衡的影響.

【答案】 不在同一直線上

【解析】由于重力對實(shí)驗(yàn)有一定的影響,所以物體的重力越小影響越小,故應(yīng)選輕卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn);通過分析實(shí)驗(yàn)裝置可知,左右兩側(cè)各通過一個(gè)定滑輪,定滑輪的位置雖然不等高,但是當(dāng)兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在同一個(gè)物體

上,符合二力平衡的條件,所以小卡片可以處于平衡狀態(tài);在兩端所掛鉤碼數(shù)量一樣,方向相反的情況下,將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,只是讓兩個(gè)力不在同一直線上,這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個(gè)力對物體平衡的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國地震網(wǎng)通過接收到的_____(選填“超聲波”或“次聲波”)測定地震,這種聲波人耳_____(選填“能”或“不能”)聽到,人的聽覺頻率范圍是:_____Hz到20000Hz之間.

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【題目】如圖所示,下列圖象能反映水沸騰過程的是( )

A. B. C. D.

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【題目】聲學(xué)知識在醫(yī)學(xué)上有許多應(yīng)用。當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部時(shí),用手輕輕敲擊,傾聽聲音,即為“叩診”,這主要是根據(jù)________來判斷腹部是否有積水;當(dāng)給病人檢查心臟時(shí),使用聽診器,目的是_______聲音的分散,增加_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在奧運(yùn)會上,體操運(yùn)動員在上單杠之前,總是要在手上抹一些鎂粉,而在杠上做回環(huán)運(yùn)動時(shí),手握杠又不能太緊,他這樣做的目的是( )
A.前者是增大摩擦,后者是減小摩擦
B.前者是減小摩擦,后者是增大摩擦
C.兩者都是增大摩擦
D.兩者都是減小摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,聲音不能在其中傳播的是( )

A. 氣體 B. 液體 C. 固體 D. 真空

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【題目】了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié)請你在橫線上為小明填上空缺。

1悠揚(yáng)的笛聲是空氣___________產(chǎn)生的。

2聲音在水中的傳播速度________填“大于”、“等于”或“小于”在空氣中的傳播速度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān).

2)通過 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).

3)通過 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與液面上方空氣流動有關(guān),該實(shí)驗(yàn)的研究方法是 .(選填轉(zhuǎn)換法控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究彈簧的伸長量與它所受拉力大小的關(guān)系,小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn). (g=10N/kg)

(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是100g,則實(shí)驗(yàn)時(shí)每個(gè)鉤碼對彈簧的拉力為____N、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是____.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第____次實(shí)驗(yàn).

(2)去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù),在圖乙中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖像__________.

(3)由圖像可以得出的結(jié)論是:在彈簧的彈性限度內(nèi),__________(填測量工具名稱)就是利用這個(gè)原理制成的.

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