、    、    、    是當(dāng)代社會(huì)的四大公害．
【答案】分析：所謂四大公害，實(shí)際上是指四種危害人類社會(huì)的污染形式．
解答：解：當(dāng)代社會(huì)的四大公害是指水污染、大氣污染、噪聲污染、固體廢物污染．
故答案為：水污染、大氣污染、噪聲污染、固體廢物污染．
點(diǎn)評(píng)：四大公害是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，也是當(dāng)今全人類面臨的共同敵人，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)它的危害性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?烏魯木齊）噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，控制噪聲是政府部門和每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．
（1）噪聲是由于發(fā)聲體的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的，通常情況下，噪聲是通過
空氣
空氣
傳入人耳的，噪聲過大，會(huì)破壞聽力，說明噪聲能夠傳遞
能量
能量
．
（2）城市道路兩旁的隔聲板是從阻斷噪聲的
傳播
傳播
來(lái)控制噪聲的；公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩是從防止噪聲的
產(chǎn)生
產(chǎn)生
來(lái)控制噪聲的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，噪聲的控制可分為三個(gè)方面，如圖所示的情景中，在聲源處防止噪聲產(chǎn)生的是
甲
甲
圖，防止噪聲進(jìn)入人耳朵的是
丙
丙
圖，另一圖是在
傳播過程中
傳播過程中
控制噪聲的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

水污染
水污染
、
大氣污染
大氣污染
、
噪聲污染
噪聲污染
、
固體廢物污染
固體廢物污染
是當(dāng)代社會(huì)的四大公害．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

人工降雨時(shí)，飛機(jī)在高空投撒“干冰”（固體二氧化碳），“干冰”進(jìn)入云層，從周圍
吸收
吸收
大量的熱，很快
升華
升華
為氣體，使空氣的溫度急劇下降，高空中的水蒸氣
凝華
凝華
 成小冰粒，這些小冰粒逐漸變大下降，遇到暖氣就
熔化
熔化
為雨點(diǎn)落到地面．
（2）噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，它是由發(fā)聲體的
無(wú)規(guī)則
無(wú)規(guī)則
振動(dòng)產(chǎn)生的，有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20-25分貝，從減弱噪聲的途徑看，這是在
傳播過程
傳播過程
中降低噪聲的．
（3）小剛?cè)依眯瞧谌粘塑囉^光，途中小剛用“傻瓜相機(jī)”在同一地點(diǎn)對(duì)同一景物拍下了兩幅照片，如圖所示，拍攝
甲
甲
照片時(shí)，鏡頭離景物遠(yuǎn)一些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，它是由發(fā)聲體的
雜亂無(wú)章
雜亂無(wú)章
（選填“有規(guī)則”或“雜亂無(wú)章”）振動(dòng)產(chǎn)生的，有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶響度可降低20-25
dB
dB
（填響度的單位），從減弱噪聲的途徑看，這是在
傳播過程
傳播過程
中降低噪聲的．

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