如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置，請回答：
（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明______；
（2）塑料小球（可用乒乓球代替）在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？______
（3）加大力度敲擊音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，又可得出什么結(jié)論？______．
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（1）當(dāng)音叉振動(dòng)時(shí)，小球會往復(fù)運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；
（2）塑料小球（可用乒乓球代替）在實(shí)驗(yàn)可以放大音叉的微小振動(dòng)，便于觀察；
（3）加大力度敲擊音叉，小球來回?cái)[動(dòng)幅度就會加大，音叉聲音響度加大，所以可以得出的結(jié)論是：振幅越大，響度越大；
故答案為：（1）發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；
（2）放大音叉的微小振動(dòng)，便于觀察；
（3）振幅越大，響度越大．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

16、如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置，請回答：
（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
；
（2）塑料小球（可用乒乓球代替）在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？
放大音叉的微小振動(dòng)，便于觀察

（3）加大力度敲擊音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，又可得出什么結(jié)論？
振幅越大，響度越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．
（1）圖中所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的
聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的
．
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起的作用是
便于觀察
便于觀察
．
（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，可得出結(jié)論：
音叉的振幅越大，響度越大
音叉的振幅越大，響度越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．請回答
（1）圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音是由于音叉的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的；
（2）塑料小球?qū)⒁舨娴恼駝?dòng)轉(zhuǎn)化成了塑料小球的振動(dòng)，其作用是為了
便于觀察
便于觀察
；
（3）加大力度敲擊音叉，塑料小球振動(dòng)的振幅越大，
響度
響度
越大．（選填“頻率”、“響度”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置
（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：
發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
．
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起
放大音叉的微小振動(dòng)，便于觀察
放大音叉的微小振動(dòng)，便于觀察
的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．
（1）圖①中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
振動(dòng)產(chǎn)生聲音
振動(dòng)產(chǎn)生聲音
．
（2）圖②中乒乓球被彈開說明
聲音的傳播需要介質(zhì)
聲音的傳播需要介質(zhì)
．

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