7．砂石的比熱容為0.92×103J/（kg•℃），當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28×104J的熱量后，其溫度將降低3℃．

分析 知道砂石的質(zhì)量和放出的熱量，通過(guò)放熱公式計(jì)算砂石降低的溫度值．

解答 解：由Q放=cm△t得，砂石降低的溫度值：
△t=$\frac{{Q}_{放}}{cm}$=$\frac{8.28×1{0}^{4}J}{0.92×1{0}^{3}J/（kg•℃）×30kg}$=3℃．
故答案為：3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)放熱計(jì)算公式的掌握和運(yùn)用，注意溫度降低（△t）與降低到（末溫t）的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．①當(dāng)光線從水中射向空氣時(shí)，它的反射光線如圖1所示，請(qǐng)畫(huà)出入射光線和折射光線．
②請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出光線AO的折射光線和BC的入射光線（保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．質(zhì)量為50kg的李揚(yáng)同學(xué)在跳繩訓(xùn)練中，若他跳起時(shí)雙腳離開(kāi)地面4cm，則李揚(yáng)同學(xué)跳繩一次克服自身重力所做的功是19.6J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．在當(dāng)今的信息時(shí)代中，電磁波是空氣中傳播信息最重要的載體，在通信、廣播、電視、雷達(dá)等方面都有著重要的應(yīng)用，而聲吶技術(shù)卻在水下軍事通信、導(dǎo)航和反潛作戰(zhàn)中享有非常重要的地位，從我們所學(xué)知識(shí)上看，聲吶是一種能定向發(fā)射和接受超聲波（選填“超聲波”或“次聲波”）的設(shè)備．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．如圖甲所示，拉桿書(shū)包與普通書(shū)包相比多了一個(gè)拉桿，下面還裝有兩個(gè)小輪子，這樣可大大改善書(shū)包過(guò)于沉重這一現(xiàn)象，同時(shí)拉桿書(shū)包還有防水耐磨，不易變形的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫(huà)出使拉桿書(shū)包放置靜止時(shí)，施加在端點(diǎn)A的最小作用力F以及書(shū)包對(duì)拉桿的壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．探究籃球反彈性能的強(qiáng)弱與哪些因索有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關(guān)；
猜想二：可能與籃球的充氣情況有關(guān)；
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
在探究豬想一時(shí)，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案．
方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的高度；
方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落．觀察比較它們反彈后的高度
方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度．觀察比較它們所需自由下落高度．
【評(píng)估與交流】
（1）按照方案一探究，其不足之處是很難控制向下拍的力相同；
（2）按照方案二探究．籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越強(qiáng)；像這種用反彈的高度來(lái)表示籃球反彈性能強(qiáng)弱的方法，在物理學(xué)上，我們把這種研究方法稱之為轉(zhuǎn)換法．
（3）按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越弱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．圖甲為某物質(zhì)的凝固圖象．
（1）根據(jù)圖象可知該物質(zhì)為晶體（選填“晶體”或“非晶體”），第25min 時(shí)該物質(zhì)處于固態(tài)．
（2）若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．小華學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水�。�
（1）能夠支持她這一猜想的事實(shí)是A
A．同樣情況下，油升溫比水快      B．油能把食物炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上                D．油比水難蒸發(fā)
（2）為了驗(yàn)證猜想，小華向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入質(zhì)量相同的水和油，并測(cè)量它們的初始溫度是20℃．
（3）在同樣條件下加熱相同時(shí)間后，水的溫度達(dá)到25℃，油的溫度達(dá)到30℃，由此可得油的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）[水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示：

（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）．
（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是用玻璃時(shí)，既能成像，又能透光，便于確定出像的位置．
（3）若白紙上每方格長(zhǎng)度是5cm，將點(diǎn)燃的蠟燭由A點(diǎn)移至B點(diǎn)，此時(shí)它與移動(dòng)后在玻璃板中所成的像的距離是20cm．用光屏在玻璃板后面無(wú)論如何移動(dòng)在光屏上都不能（選填“能”或“不能”）成像，說(shuō)明平面鏡所成的是虛像．
（4）如圖甲所示是從平面鏡中看到墻上的時(shí)鐘的像，請(qǐng)?jiān)谝覉D上面畫(huà)出時(shí)鐘的實(shí)際時(shí)間．

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