(2008·梅州)使用下列光學(xué)器材,其目的是使物體成倒立、縮小實(shí)像的是


  1. A.
    放大鏡
  2. B.
    照相機(jī)
  3. C.
    幻燈機(jī)
  4. D.
    投影儀
B
解析:使用放大鏡時(shí),物體在1倍焦距之內(nèi),所成的像是放大、正立的虛像;使用照相機(jī)時(shí),物體在2倍焦距之外,所成的像是縮小、倒立的實(shí)象;使用幻燈機(jī)和投影儀時(shí),物體在1倍焦距和2倍焦距之間,所成的像是放大、倒立的實(shí)像.
命題立意:本題在實(shí)質(zhì)上考查了凸透鏡成像規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生注意知識(shí)的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?梅州)小張看到雞蛋浮在鹽水面上,如圖所示,他沿杯璧緩慢加入清水使雞蛋下沉.在此過(guò)程中雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖象可能是圖中的( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?梅州)妙趣橫生的動(dòng)物世界蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí),下列說(shuō)法中不正確的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013

(2008·梅州)如圖所示杠桿處于平衡狀態(tài),若使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的1/2,要保持杠桿仍然平衡,可以

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A.減少一個(gè)鉤碼

B.減少二個(gè)鉤碼

C.減少三個(gè)鉤碼

D.把鉤碼向左移一個(gè)小格

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058

(2008·梅州)在用電流表、電壓表測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣.小劉同學(xué)正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.

(1)請(qǐng)你根據(jù)小劉同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小劉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,請(qǐng)分析電路出現(xiàn)故障的原因之一:________________

(3)排除故障后,小劉同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A,則小燈泡的額定功率為________W

(4)假如電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)如何操作?________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013

(2008·梅州)教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡,發(fā)光時(shí)溫度很高,必須用風(fēng)扇給予降溫.為使燈泡不易過(guò)熱被燒壞,要求:帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后,燈泡才能通電發(fā)光;風(fēng)扇不轉(zhuǎn),燈泡不能發(fā)光.則下圖所設(shè)計(jì)的四個(gè)簡(jiǎn)化電路圖中最符合要求的是

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