【題目】2018年5月21日凌晨，“鵲橋”號(hào)中繼星在我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空（如圖所示），地面控制中心通過(guò)_____波向它發(fā)出指令，這種波在真空中傳播的速度為_____m/s，“鵲橋”號(hào)中繼星在隨火箭加速上升過(guò)程中，機(jī)械能_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），以火箭為參照物，中繼星是_____的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

【答案】電磁 3×108 變大 靜止

【解析】

電磁波可以傳遞信息，地面控制中心通過(guò)電磁波發(fā)出指令給嫦娥二號(hào)；電磁波信號(hào)傳播速度與光速是相同的，電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s；機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能，物體動(dòng)能和勢(shì)能的變化會(huì)引起機(jī)械能的變化；動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大則動(dòng)能越大；重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越大則重力勢(shì)能越大；物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止與參照物的選擇有關(guān)。

[1]“鵲橋”號(hào)中繼星的運(yùn)動(dòng)受到地面指揮中心的控制,地面中心是通過(guò)電磁波來(lái)傳達(dá)指令的；

[2]這種波在真空中傳播速度為3×108m/s；

[3]衛(wèi)星加速上升過(guò)程中，質(zhì)量不變、速度增大，動(dòng)能變大；同時(shí)，質(zhì)量不變、高度增加，所以重力勢(shì)能變大；由于火箭對(duì)衛(wèi)星做功，故使得其機(jī)械能不斷變大；

[4]以火箭為參照物，中繼星與火箭之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化，即中繼星相對(duì)于運(yùn)載火箭是靜止的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是安南同學(xué)所做的“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。其中，電源電壓為6V，滑動(dòng)變阻器的上標(biāo)有為“30Ω 1A”字樣，三個(gè)定值電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω。

（1）圖乙所示的電路缺少一根導(dǎo)線，請(qǐng)按圖甲所示的電路圖在圖乙中畫(huà)出正確連線．

（____________）

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，移到滑動(dòng)變阻器的滑片到適當(dāng)?shù)奈恢�，讀出對(duì)應(yīng)的電流（見(jiàn)下表）；

（3）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將5Ω電阻換為10Ω，閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)向______（選填“左”或“右”）滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為_____，此時(shí)電流表表盤如丙圖所示，電流表的示數(shù)是_______A；

換上20Ω電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，都不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，檢查發(fā)現(xiàn)電路無(wú)故障，如何才能完成本步實(shí)驗(yàn)？小宇經(jīng)過(guò)一番思考后，利用現(xiàn)有的器材及元件改進(jìn)了電路，測(cè)出了對(duì)應(yīng)的電流（見(jiàn)下表）。他的做法是_____________。分析表中及你讀出的數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是______ 。

電阻/Ω

5

10

20

電流/A

0.4

0.1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁爐是一種高效、方便、衛(wèi)生的新型灶具，為了研究電磁爐，小鋒同學(xué)首先觀察了家中的電能表，看到電能表的銘牌上標(biāo)有“ 220V 10（20）A”和“3000r/kW·h”字樣。然后小鋒關(guān)閉了家中其他用電器，只把電磁爐接入電路中，10min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了900轉(zhuǎn)。求；

（1）電磁爐消耗的電能是多少J?

（2）電磁爐的實(shí)際功率多少W?

（3）此電能表允許接入用電器的總功率不能超過(guò)多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)電功率知識(shí)后，小亮了解到用電器在待機(jī)狀態(tài)下的功率叫待機(jī)功率。為了測(cè)量家里電視機(jī)的待機(jī)功率，小亮利用全家外出旅游的機(jī)會(huì)，離家時(shí)讓電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)，斷開(kāi)其它所有用電器，回家時(shí)發(fā)現(xiàn)入戶電能表的示數(shù)增加了0.4kWh，這段時(shí)間剛好為100h且供電正常，通過(guò)計(jì)算可以得到電視機(jī)的待機(jī)功率為______W。他通過(guò)查閱相關(guān)資料了解到，所測(cè)的待機(jī)功率比同型號(hào)電視機(jī)的待機(jī)功率小。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)分析，導(dǎo)致所測(cè)待機(jī)功率偏小的原因除誤差外還可能是__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)你手握飲料罐時(shí)，手和罐都在空中靜止，且罐底所在平面是水平的,各對(duì)力屬于平衡力的是 （ ）

A．手對(duì)罐的壓力與罐對(duì)手的壓力

B．罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力

C．罐對(duì)手的摩擦力與手對(duì)罐的摩擦力

D．罐受到的重力與手對(duì)罐的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，小華同學(xué)開(kāi)始記時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98

98

(1)小華的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是_____；

(2)糾正錯(cuò)誤后，第3min水的溫度如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃；

(3)在圖內(nèi)中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水的溫度隨時(shí)間變化的圖像；

（______）

(4)如果在其它條件不變的情況下，第9min后，繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的沸點(diǎn)將_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）；

(5)水沸騰時(shí)，水中的氣泡與沸騰前相比，有什么不同？_____（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為一臺(tái)電熱水器的銘牌（有一項(xiàng)內(nèi)容模糊不清），電熱水器內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖乙所示，R1、R2均力電熱絲，問(wèn)：

(1)電路在什么情況下處于低溫?fù)�？在低溫�(fù)跽９ぷ鲿r(shí)的額定功率是多少？

(2)電路在什么情況下處于中昷擋？在中溫?fù)豕ぷ?/span>10min產(chǎn)生的熱量是多少？

(3)熱水器在高溫?fù)跽９ぷ鲿r(shí)的額定電流是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)底面積不同容器，分別盛有甲乙兩種液體其密度分別為、，將兩個(gè)完全相同的小球分別浸入這兩種液體中，小球靜止時(shí)的位置如圖所示，此時(shí)兩液面剛好相平。若兩個(gè)小球所受的浮力分別為 、，甲乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為、， 下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.= ＞ =B.=＞ ＞

C.＜＞ ＞D.=＜ ＜

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某種液體的密度，某同學(xué)取適量該液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)∶

(1)天平調(diào)好后，將盛有適量待測(cè)液體的燒杯放在天平的左盤，當(dāng)右盤中所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示時(shí)，天平橫梁再次在水平位置平衡，燒杯和液體的總質(zhì)量是______g；

(2)將燒杯中部分液體倒入量簡(jiǎn)中，測(cè)量液體的體積，如圖乙所示，量筒中液體體積是______cm3，接下來(lái)測(cè)得燒杯和剩余液體的質(zhì)量29g；

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出待測(cè)液體的密度ρ液=__________g/cm3。

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