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【題目】體溫計的測量范圍是__________。一個體溫計的示數為38℃，如果沒甩，就用它給另一個體溫為36.5℃的人測量體溫，則測量結果為________℃。

【答案】 35～42 ℃ 38

【解析】體溫計的測量范圍是35～42℃；溫度計玻璃泡上方一段細小的縮口，當溫度降低時，水銀不能回到玻璃泡內，體溫計的示數是38℃，如果沒有將水銀柱甩下，用它去測量體溫是36.5℃的人的體溫，水銀不能回到玻璃泡內，所以該溫度計的讀數不變。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中，選用器材如下：2節(jié)干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡（額定功率小于1W）、電流表、電壓表、滑動變阻器（20Ω 1A），開關和導線，圖甲所示是小明沒有連接完整的電路．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的電路連接完整．

（2）正確連接好電路，閉合開關前，滑動變阻器滑片應置于最 （選填“左”或“右”）端．

（3）小明閉合開關后，移動滑片，發(fā)現燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，則該電路故障可能是 ．

（4）小明排出故障后，通過正確操作，當燈泡正常發(fā)光時，電流表示數如圖乙所示，其值為 A，小燈泡的額定功率為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·江西卷】正在玩秋千的小明，突發(fā)奇想，在樹下用繩子吊一鐵球，讓鐵球左右擺動。假如鐵球擺動到最高位置的一瞬間，繩子突然斷了，鐵球將如何運動？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了有關壓強和浮力的知識后，小紅非常感興趣，她和同學們利用吸管做了幾個物理小實驗．

（1）如圖甲所示，要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中．現有以下四個動作：

a．用手指封住吸管上端管口
b．將吸管移出水面到空杯上方

c．將吸管插入水中
d．松開封住管口的手指．

以上四個動作的合理順序是____（填字母）．用吸管“取”水主要依靠了____的作用．

（2）如圖乙所示，往吸管B中吹氣，可以看到吸管A中的水面_____（選填“上升”或“下降”）．以下現象中涉及的物理原理與之不同的有_____（填序號）

①在火車站，人要與行駛的列車保持適當距離

②通過拍打窗簾清除它上面的浮塵

③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近

（3）小紅取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，制成簡易密度計，如圖丙所示．現使吸管豎直漂浮在不同液體中，測量出液面到吸管下端的深度為h，如圖所示.則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關系的圖象中，可能正確的是_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一凸透鏡的焦距是f，某物體正在在透鏡前，物距u＞2f，則成像的性質是_____，像距V的范圍是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛卡車在公路上行駛，坐在車上的人相對于卡車來說是________的，相對于路邊的房屋來說是________的，由此可見運動和靜止是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牛奶密度是檢驗牛乳質量的一項重要指標，小明為了比較市場上兩種不同品牌牛奶的密度，設計了如下實驗：

(1)通過觀察比較牛奶的密度。

小明將一正方體塑料塊先后放入兩種牛奶中，讓它漂浮在液面上，觀察塑料塊露出液面的體積，露出液面體積較大的牛奶的密度較________。又將壓強計的金屬盒先后放入兩種牛奶中的同一深度，觀察U形管液面的高度差，高度差較大的牛奶的密度較________。

(2)通過測量比較牛奶的密度。

小明利用彈簧測力計、燒杯、石塊、細繩和水等物品來測量。其操作步驟是：

①用彈簧測力計測出石塊的重力為G；

②將石塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數為F1；

③______________________________________(寫出具體方法和要測出的物理量并用字母表示)；

④牛奶密度的表達式為ρ牛奶＝________(用測出物理量的字母表示，水的密度用ρ水表示)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果被困火災現場，建筑物內受困人員應捂鼻、彎腰迅速撤離火場，這是因為燃燒產生的有毒有害氣體與空氣相比（　�。�

A. 溫度較低，大量聚集在房間下方

B. 溫度較高，大量聚集在房間上方

C. 密度較小，大量聚集在房間上方

D. 密度較大，大量聚集在房間下方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果一束來自遠處某點的光經角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網膜（選填“前”“后”）_____，這就是近視眼．矯正的方法是戴一副由_____透鏡片做的眼鏡．矯正前像離視網膜越遠，所配眼鏡的“度數”越_____．

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