李麗學習了水的沸騰知識后,按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實驗.她將適當?shù)乃b入紙鍋后,放到火上加熱(沒有讓火苗燒到水面以上的紙),一會兒水沸騰了,但紙鍋并沒有燃燒.
①水的沸騰是劇烈的 現(xiàn)象.
②紙鍋沒有燃燒,是因為水沸騰時仍要維續(xù)吸熱,溫度 ,低于紙的著火點,所以紙鍋沒有燃燒.
科目:初中物理 來源:2016年魯教版初中物理初三上冊《第12章電壓和電阻》(解析版) 題型:計算題
某學校有教室20間,每間教室有6盞電燈,通過每盞燈的電流為270mA,如果在干路上接一個允許通過的最大電流為10A的電流表,當所有燈都工作時,這個表能否正常工作?
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第5章+光現(xiàn)象》(解析版) 題型:填空題
太陽光經(jīng)過三棱鏡后,被分解成各種色光,這是光的 現(xiàn)象.一束光以50°角入射到平靜的水面上,在水面上發(fā)生反射,則反射光線與入射光線的夾角為 .
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第5章+光現(xiàn)象》(解析版) 題型:選擇題
觀賞水面風景照片時,總發(fā)現(xiàn)景物的“倒影”比本身暗一些,這是由于( )
A.“倒影”比真實景物的清晰度差
B.入射到水面的光線并沒有全部被反射
C.眼睛的錯覺
D.沖洗照片質(zhì)量有問題
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:實驗題
小紅和小明在探究“水的沸騰”實驗中:
(1)除了圖A中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是 .
(2)指出圖A操作中的一個錯誤之處: .
(3)下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心記錯了一個實驗數(shù)據(jù).
時間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 99 | 95 | 99 | 99 | … |
你認為錯誤的數(shù)據(jù)是 ℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是 .改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為 ℃,
(4)圖B中(甲)、(乙)是在實驗時觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升的不同情況,圖 (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.
(5)圖C是兩名同學根據(jù)各自實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象.他們選用的實驗裝置相同,則a、b圖象不同的原因是 .
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:填空題
干濕溫度計是用兩個相同的溫度計并列制成的,在使用時,其中一個溫度計下端的玻璃泡包圍著濕布,因為水在蒸發(fā)時要 ;所以這個溫度計的讀數(shù)要比另一個的讀數(shù) (選填“大”或“小”).在相同的室溫下,兩個讀數(shù)的差值越大,就表明空氣中的水蒸氣含量 (選填“多”或“少”).
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:選擇題
對于蒸發(fā)和沸騰這兩種汽化方式,下列說法錯誤的是( )
A.都是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)
B.都需要在一定溫度下進行
C.蒸發(fā)是在液體表面進行,沸騰在液體內(nèi)部和表面同時進行
D.蒸發(fā)和沸騰都需要吸熱
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市初三物理卷(解析版)(一) 題型:實驗題
做杠桿平衡條件的實驗時,如圖所示,當杠桿處于平衡狀態(tài)時,在表中填人適當?shù)膿?jù)(杠桿每格5cm)
次數(shù) | 動力F1(N) | 動力臂Ll | (cm) | 阻力F2 | (N) | 阻力臂l2(cm) |
1 | 10 | 2 | 20 | |||
2 | 1 | 15 | 3 |
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