17．在用天平測物體質(zhì)量時，應先估測物體的質(zhì)量，再按照質(zhì)量由大到�。ㄟx填“由小到大”或“由大到小”）的順序往右盤添加砝碼；若測得體積是10cm3的物體的質(zhì)量是43g，則該物體的密度是4.3×103kg/m3．

分析 稱量物體質(zhì)量時，需先添加較大的砝碼，后添加較小的砝碼．
已知物體的質(zhì)量和體積，利用密度公式可求得其密度．

解答 解：稱量物體時，應先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼，這樣可以節(jié)省測量時間．
該物體的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{43g}{10c{m}^{3}}$=4.3g/cm3=4.3×103kg/m3．
故答案為：由大到�。�4.3×103．

點評 此題考查質(zhì)量的測量和密度的計算，比較簡單，解題過程中要注意單位的換算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．把對應的測量值寫在空格處：
（1）甲圖中物體長度是2.45cm；
（2）乙圖中電能表的示數(shù)是931.6kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．馬拉著質(zhì)量是2000kg的車在水平路上前進400m，馬的水平拉力做了3×105J的功，馬的水平拉力是750N，車受到的重力是20000N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列是莒縣店子集鎮(zhèn)初三學生小明生活中的一些數(shù)據(jù)，最接近實際的是（　　）
A．教室門框的高度約為2m
B．食堂中一個雞蛋的質(zhì)量約是0.5kg
C．教室內(nèi)的六盞日光燈一個小時大約用1度電
D．屋樓崮（店子集鎮(zhèn)最高山海拔473米）最高處的大橋大氣壓約為2×105Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．利用長木板、滑塊、毛巾、粗木板、玻璃板、斜面等實驗器材完成下列力學實驗：
（1）如圖安裝實驗裝置，讓滑塊從相同斜面的同一高度，由靜止滑下．這樣做的目的是使滑塊達到水平面時的速度相同；滑塊在各平面上所受阻力不同，是因為在壓力相同時，接觸面越光滑，滑動摩擦力越�。�
（2）對上面實驗數(shù)據(jù)進一步分析并推理可知：若水平面絕對光滑，則滑塊會在水平面上做勻速直線運動．
（3）只選用粗木板這一組器材，還可以探究動能與速度的關系．讓滑塊從斜面的不同高度，由靜止滑下，觀察滑塊在粗木板上運動的距離，從而來判斷其動能的大小，根據(jù)觀察的實驗現(xiàn)象可得出的實驗結論是：在質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖為托盤天平上游碼在標尺上的位置，此時游碼標尺讀數(shù)為2.4 g，由標尺可知與該天平配套的砝碼盒內(nèi)的最小砝碼為5g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖光學現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（　　）
A．
直的花徑“錯位”了		B．
    橋在水中的倒影
C．
     日偏食		D．
    用放大鏡看書

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．騎自行車是一項很好的體育運動，小明同學騎自行車勻速下坡時，關于機械能的變化情況是（　�。�
A．動能增大，勢能減小，機械能不變B．動能不變，勢能減小，機械能減小
C．動能減小，勢能減小，機械能減小D．動能不變，勢能減小，機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．下面是測量礦石密度的部分實驗報告：
目的：測定礦石的密度
器材：一小塊礦石、天平和砝碼、量筒、細線
原理：ρ=$\frac{m}{V}$（用公式表示）
步驟：
A．用天平稱出待測小礦石的質(zhì)量m石
B．往量筒中倒入適量的水，并讀出水的體積為V1
C．將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁在水平位置平衡
D．把小礦石用細線系好，浸沒在盛水的量筒中，讀出小礦石和水的總體積V2
（1）上述操作步驟正確順序是CABD（只填操作步驟的序號）；
（2）在完成C步驟時指針在分度盤的位置如圖所示，那么應該把橫梁右端的平衡螺母往右移動，直至橫梁在水平位置平衡．

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同步練習冊答案