3．任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質(zhì)原有的性質(zhì)，我們把它們叫做分子．人們在研究原子的結(jié)構(gòu)過程中，提出了“行星模型”的科學(xué)家是盧瑟福．宇宙是無限的，人們對它的認(rèn)識在不斷提高和擴(kuò)大，其中太陽是太陽（或銀河）系中的一員．

分析 （1）物質(zhì)由分子組成，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，分子由原子組成，原子由原子核和核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成；
（2）1911年，英國物理學(xué)家盧瑟福提出了最早的原子結(jié)構(gòu)模型，即“行星模型”，在這個(gè)模型中，把微觀的原子看成似“太陽系”，
帶正電的原子核好比“太陽”，把電子描述為在繞核的固定軌道上運(yùn)動，就象行星繞著太陽運(yùn)動一樣；
（3）由太陽、行星及其衛(wèi)星與環(huán)系、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)等構(gòu)成太陽系．

解答 解：（1）任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質(zhì)原來的性質(zhì)，該粒子叫分子．
（2）根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，盧瑟福提出了原子行星模型理論，他認(rèn)為原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上，帶負(fù)電的電子在原子核外繞核做圓周運(yùn)動．
（3）宇宙是無限的，人們對它的認(rèn)識在不斷提高和擴(kuò)大，其中地球、太陽都是太陽系的星體，當(dāng)然太陽也是銀河系的一員．
故答案為：分子；盧瑟福；太陽（或銀河）．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對分子、原子結(jié)構(gòu)以及宇宙的相關(guān)知識的了解和掌握，屬于基礎(chǔ)知識考查，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明同學(xué)在研究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力的大小因素可能有：①接觸面所受的壓力大�。虎诮佑|面的粗糙程度．接下來小明通過圖所示的實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)的拉力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受摩擦力的大�。�
（2）如果小明要探究猜想②，他應(yīng)該選擇1、3兩幅圖所示的步來操作，根據(jù)彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出：壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．正在圓形軌道上運(yùn)動的過山車受到平衡力的作用
B．物體在任何情況下都有慣性
C．放在傾斜桌面上的杯子受到的重力和支持力平衡
D．機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)軸承與滾珠間的摩擦是有益摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，一束光線與界面成60°角從水中斜射向空氣．試畫出反射光線和折射光線的大致方向，并標(biāo)出反射角的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．月球表面充滿了許多隕星撞擊形成的月坑．小明同學(xué)猜想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量、體積及下落的高度有關(guān)．于是，他設(shè)計(jì)了一個(gè)用一只鋪滿厚厚的細(xì)沙的盤子和幾個(gè)不同的小球及刻度尺進(jìn)行探究月坑深度的模擬實(shí)驗(yàn)，如圖所示．經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
實(shí)驗(yàn)序號質(zhì)量m/g體積V/cm3下落高度h/cm坑的深度d/mm
1207.5502.6
2207.5603.5
3207.5705.0
4202.5701 1.3
5201.87012.4
6607.57014.6
7857.57015.9
請你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．并回答下列問題：
（1）由1、2、3三組數(shù)據(jù)可得：“月坑”的深度與流星的下落高度有關(guān)．
（2）由3、6、7三組數(shù)據(jù)可得：“月坑”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān)．
（3）“月坑”的深度還與流星的體積有關(guān)：體積越大，“月坑”的深度越淺．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖，一茶壺放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為5×10-3m2，茶壺中盛有茶水，水面距離茶壺底部12cm，此時(shí)茶壺對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)p1=1.6×103Pa，茶水的密度取為ρ=1.0×103kg/m3．求：
（1）茶壺的總質(zhì)量；
（2）茶水對壺底產(chǎn)生的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，人們的許多活動、做法都跟我們學(xué)過的物理知識有關(guān)，下列對涉及壓強(qiáng)和浮力的事例論述不正確的是（　�。�
A．用吸管能把飲料吸入嘴里，其實(shí)是大氣壓強(qiáng)的作用
B．人可以漂浮在死海海面上不會沉下去，是因?yàn)槿耸艿降母×Υ笥谧陨淼闹亓?/td>
C．人們到了高原地區(qū)感覺呼吸困難，是因?yàn)楦咴貐^(qū)海拔高，氣壓低
D．攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因?yàn)橐后w（壩里的水）的壓強(qiáng)隨深度增大而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻線的左側(cè)，為使天平橫梁平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向右端調(diào)節(jié)．
用調(diào)好的天平測大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是43.2g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放入前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是15cm3，此大理石的密度是2.88×103kg/m3．大理石放在水中時(shí)會吸水，由此判斷，用此測量方法測得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小明推著小車在水平地面上運(yùn)動，放手后小車運(yùn)動一段距離停下．下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．小車受到的重力的施力物體是地球
B．小車最終停下來是因?yàn)椴辉偈芡屏?/td>
C．小車受到的重力和地面對小車的支持力是一對平衡力
D．小明對小車的推力與小車對小明的作用力大小相等

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