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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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探究課題 | 探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱影響因素 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | (1)當(dāng)開關(guān)S閉合后,彈簧C將變長,說明電磁鐵 (2)閉合開關(guān)S,并將滑片P左移,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變 (3)保持電流表示數(shù)不變,換用電磁鐵B,發(fā)現(xiàn)彈簧又變 |
分析論證 | 電磁鐵磁性強(qiáng)弱與 |
器材 | 導(dǎo)線、蹄形磁體 |
裝置圖 | |
步驟與現(xiàn)象 | (1)如圖連接電路,使金屬棒向右運(yùn)動,看到電流表指針向 (2)磁體的磁極不變,金屬棒變?yōu)橄蜃筮\(yùn)動,電流表指針向左偏. (3)對調(diào)磁體磁極,使金屬棒向左運(yùn)動,看到電流表指針向 |
結(jié)論 | 感應(yīng)電流的方向與 |
應(yīng)用 | 電磁感應(yīng)是英國的科學(xué)家 |
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