【題目】如圖所示，小明在往墻上掛2008年北京奧運(yùn)吉祥物“福娃”的宣傳畫時(shí)，用自制的重錘來檢查宣傳畫是否掛正，這是利用了重力的方向總是_________的特點(diǎn)．假如失去重力，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________(寫出一種生活中可能發(fā)生的現(xiàn)象)．

【答案】豎直向下 人輕輕一跳就會離開地球；或河水可以由低處流向高處；或石頭可以浮在空中等(任選1個(gè)即可)

【解析】

重錘線是利用重物靜止時(shí)線總是豎直下垂的原理制造的儀器，與重錘線平行的線或面都是豎直的，與重錘線垂直的線或面都是水平的。根據(jù)重力對生活的影響分析答題。

（1）用重錘來檢查宣傳畫是否掛正，這是利用了重力的方向總是豎直向下的特點(diǎn)，當(dāng)畫的邊緣與重垂線平行時(shí)，說明畫掛正了；

（2）如果地球上沒有了重力，人輕輕一跳，就會離開地面；

水往低處流，是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔�，如果地球上沒有了重力，則水就不會向低處流了，而是漂浮在空中；

地球周圍有一層厚厚的大氣層包裹著地球，這是由于大氣受到地球重力的緣故，如果地球上沒有了重力，則空氣就會逃離地球，地面附近沒有人類和動物賴以生存的大氣層了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí)，為了探究“阻力對物體運(yùn)動的影響，我們做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理．

（l）在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始下滑是為了使小車在進(jìn)入平面時(shí)初速度__（相同或不同）．

（2）實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，受到摩擦阻力越__（小或大） 小車運(yùn)動的距離越____（選填“遠(yuǎn)”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度的減小得慢．

（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動物體不受力，它將______________．可進(jìn)下一步推導(dǎo)：一切物體在不受外力時(shí)，總保持______狀態(tài)或___________狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛質(zhì)量2t的汽車，在平直公路上以額定功率80kW從靜止開始運(yùn)動，經(jīng)l5s運(yùn)動200m恰好達(dá)到最大速度，接著勻速運(yùn)動25s關(guān)閉發(fā)動機(jī)，滑行100m停下。其v-t圖像如圖所示。已知汽車在運(yùn)動過程中受到的阻力恰為車重的0.2倍，求：

（1）整個(gè)過程中發(fā)動機(jī)做的功；

（2）汽車的最大速度ν最大

（3）全程中汽車的平均速度ν。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一組實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)完成填空；

（1）如圖甲，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿。封閉管口，并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，使水和酒精充分混合，觀察液面的位置。發(fā)現(xiàn)混合后與混合前相比總體積變_____，說明分子間存在_____。固體和液體很難被壓縮說明分子間存在_____；

（2）圖乙是_____現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；

（3）圖丙是把墨水滴入冷水和熱水的情況，此實(shí)驗(yàn)說明_____，分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈；

（4）如圖丁，把一塊玻璃板用彈簧測力計(jì)拉出水面，觀察到彈簧測力計(jì)示數(shù)在離開水面時(shí)比離開水面后_____，說明分子間存在_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究壓力的作用效果”時(shí)，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的________________來比較壓力的作用效果。

(2)分析圖乙和________所示的實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

(3)比較圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：受力的面積相同時(shí)，________越大，壓力的作用效果越明顯。下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是______(選填“A”或“B”)。

A．圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?/span>

B．交通管理部門規(guī)定，嚴(yán)禁貨車超載

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用量筒裝某種液體，測得的體積為V，液體與量筒的總質(zhì)量為m，改變液體的體積，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了一系列V與m對應(yīng)值，在m-V圖象上描述如圖所示，當(dāng)液體的體積為50cm3時(shí)質(zhì)量為______g，量筒的質(zhì)量為______g，液體的密度為______kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)測定某種液體密度的實(shí)驗(yàn)情況，圖中（a）（b）（c）為最主要的三次實(shí)驗(yàn)步驟，（1）三次最主要的實(shí)驗(yàn)步驟順序是______；（2）量筒中液體的質(zhì)量是______g；（3）量筒中液體的體積是______cm3，（4）液體的密度是______kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小馬和小李設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示兩種滑輪組來提升同一重物，在討論滑輪組機(jī)械效率時(shí)兩人產(chǎn)生了分歧，小馬認(rèn)為：“甲滑輪組的動滑輪個(gè)數(shù)少，機(jī)械效率高”；小李卻認(rèn)為：“乙滑輪組更省力，機(jī)械效率高”。兩人誰也說服不了誰，于是決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想是否正確。

（所用每個(gè)滑輪的重相同，繩重和摩擦忽略不計(jì)），他們在實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，請計(jì)算一個(gè)動滑輪的重力是_______N，甲滑輪組的機(jī)械效率是_______；

（2）由計(jì)結(jié)果可以確定_______的說法是正確的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了影響滑輪組機(jī)械效率的因素是_______，由此可知，可采用_______的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率。

（3）隨后小馬又設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，如圖丙所示，你認(rèn)為和圖甲裝置對比，在提升同一重物時(shí)，裝置丙的機(jī)械效率_______（選填“大于”“等于”或“小于”）裝置的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小石塊的密度”的探究課上，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動。

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測量。此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是：______。

（2）糾正錯誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時(shí)應(yīng)向______（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處。

（3）接著把小石塊放在天平左盤，在右盤逐漸添加砝碼，但他最后覺得需要移動游碼才能使天平再次平衡，這時(shí)移動游碼的作用其實(shí)相當(dāng)于______。

（4）天平橫梁重新平衡后，右盤所加砝碼和游碼位置如圖丙所示，則小石塊的質(zhì)量是______g。

（5）然后用一細(xì)綿線系住小石塊，放入盛有10ml水的量筒中，如圖乙所示，則小石塊的體積為______cm3。

（6）利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是______kg/m3。

（7）若考慮石塊吸水，所測得的密度______（偏大/偏�。�。

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