【題目】要測(cè)量“3.8V”小燈泡的額定功率,給定的器材有干電池(3節(jié))、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等
(l)(3分)小剛同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖甲所示,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)表 ,表 (選填“有示數(shù)”或“無(wú)示數(shù)”),其原因是打“×”的導(dǎo)線接錯(cuò)了。請(qǐng)你在原圖上重新正確連接該導(dǎo)線;
(2)(3分)正確連接電路再次閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將變阻器的滑片P移到最 (選填“左端”或“右端”),當(dāng)表指針的位置如圖乙所示時(shí),小燈泡兩端電壓是 V,要測(cè)量它的額定功率,須將變阻器的滑片向 移動(dòng)(選填“左端”或“右端”):
(3)(1分)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W。
(4)(3分)某小組發(fā)現(xiàn)電壓表“0-15V”的量程損壞了,于是他們改變了測(cè)量方法:將該表并聯(lián)在變阻器兩端,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,當(dāng)表的示數(shù)為0.7V時(shí),即可知道加在小燈泡兩端的電壓,繼而求出其額定功率。
①(1分)他們這樣得到小燈泡兩端的電壓,其依據(jù)是 。
②(2分)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出該小組完整的實(shí)驗(yàn)電路圖。
【答案】(1)無(wú)示數(shù);有示數(shù);如圖所示:
(2)右端;3;左端;(3)1.14;(4)串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和。如圖所示:
【解析】:(1)由圖知電壓表串聯(lián)在電路中,而電壓表的內(nèi)阻很大,故電路中幾乎無(wú)電流,即電流表無(wú)示數(shù),電壓表與電源兩極相連,因此電壓表有示數(shù),即為電源電壓值;連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中,同時(shí)電壓表與待測(cè)燈泡并聯(lián),由題意及圖可知,電路連接如圖所示。(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將變阻器的滑片P移到阻值大處,由圖甲知即為最右端;再由圖乙可知,電壓表的量程為0~15V,分度值為0.5V,示數(shù)為3V;因?yàn)闊襞莸念~定電壓為3.8V,大于3V,要測(cè)量它的額定功率,應(yīng)使通過(guò)它的電流增大,即減小變阻器接入電路的阻值,故將滑片向左端移動(dòng)。(3)由圖丙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,則燈泡的額定功率為P額=UI=3.8V×0.3A=1.14W。(4)因?yàn)榇?lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,所以將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),當(dāng)電壓表的示數(shù)等于4.5V-3.8V=0.7V時(shí),燈兩端的電壓就是3.8V,正常發(fā)光,電路圖如下圖所示。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2011遼寧葫蘆島)爸爸想要給7歲雙胞胎兄弟的臥室中各安裝一只8W左右的照明燈,家中現(xiàn)有“220V 25W”和“220V 40W”兩只燈泡,聰明的爸爸將兩只燈泡串聯(lián)起來(lái)連接在家庭電路中,使想法得以實(shí)現(xiàn)。弟弟說(shuō)要大燈泡(40W),因?yàn)榇蟮牧痢?燈絲電阻不隨溫度變化)
(1)弟弟的說(shuō)法正確?________________________________。
(2)理由是________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,往往認(rèn)為電壓表對(duì)測(cè)量的電路沒(méi)有影響,事實(shí)上電壓表有大的電阻值(簡(jiǎn)稱(chēng)內(nèi)阻RV),在電路中有很小的電流通過(guò)電壓表,電壓表的示數(shù)就是這很小的電流與其內(nèi)阻RV的乘積,F(xiàn)在要測(cè)量一個(gè)未知電阻Rx (大約2kΩ~3kΩ)的阻值,物理實(shí)驗(yàn)室中已有實(shí)驗(yàn)器材:2節(jié)干電池(電壓未知)、未知電阻Rx、開(kāi)關(guān)多個(gè)、導(dǎo)線若干。
另外,提供可選擇的實(shí)驗(yàn)器材有3個(gè):
A.電流表A1(0~0.6A,分度值0.02 A)
B.電流表A2(0~5mA,分度值0.1 mA)
C.電壓表V(0~3V,RV=3kΩ)
請(qǐng)你利用已有實(shí)驗(yàn)器材,參考題目中給出的信息,再?gòu)奶峁┛蛇x擇的的3個(gè)實(shí)驗(yàn)器材中選擇2個(gè)或者1個(gè)器材設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,準(zhǔn)確測(cè)量未知電阻Rx的阻值。
Ⅰ.方案一:
(1)選擇的2個(gè)實(shí)驗(yàn)器材: (填器材的序號(hào))。
(2)在方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖(實(shí)驗(yàn)中不拆接儀器)。
(3)按照電路圖連接電路,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟并用字母表示出測(cè)量的物理量
(4)用測(cè)量的物理量和已知物理量表示Rx= 。
II.方案二:
(1)選擇的1個(gè)實(shí)驗(yàn)器材: (填器材的序號(hào))。
(2)在方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖(實(shí)驗(yàn)中不拆接儀器)
(3)按照電路圖連接電路,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟并用字母表示出測(cè)量的物理量。
(4)用測(cè)量的物理量和已知物理量表示Rx= 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。R1為滑動(dòng)變阻器,R2、R3為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S,將滑片P由a端向b端滑動(dòng)一段距離后,電壓表V1、V2示數(shù)變化的大小分別為ΔU1、ΔU2,電流表示數(shù)變化的大小為ΔI。下列判斷正確的是
A.ΔU2大于ΔU1
B.與的差值等于R2
C.R2和R3消耗的電功率的和增加了ΔU2·ΔI
D.電壓表V1示數(shù)變小、電壓表V2示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)家里的電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種功能,可由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S0進(jìn)行自動(dòng)控制。小明從說(shuō)明書(shū)上收集到如下表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖。
請(qǐng)解答如下問(wèn)題:(計(jì)算結(jié)果若不能整除,保留一位小數(shù))
(1)這個(gè)電熱飲水機(jī)正常工作時(shí),在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大?
(2)若電阻R2的阻值為1 210Ω,則電阻R1的阻值為多少?
(3)在傍晚用電高峰期,供電電壓可能會(huì)下降。當(dāng)實(shí)際電壓只有198V時(shí),這個(gè)電熱飲水機(jī)加熱的實(shí)際功率是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),它是指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中急劇減小,且磁場(chǎng)越強(qiáng),電阻越小的現(xiàn)象。利用這一現(xiàn)象,可以用來(lái)探究磁體周?chē)拇艌?chǎng)強(qiáng)弱。如圖所示,將GMR放在螺線管的右端。
(1)閉合開(kāi)關(guān)S1,螺線管左端的磁極為_(kāi)____極。
(2)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,電流表示數(shù)為I。保持GMR位置不變,將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),則此時(shí)電流表的示數(shù)將________I;將GMR移至螺線管的上方的中間位置,電流表的示數(shù)將________I。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)將GMR分別放入通電螺線管內(nèi)部的不同位置,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎不變。據(jù)此,你的合理猜想是_______________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校物理活動(dòng)小組的同學(xué),在課余時(shí)間想把一個(gè)普通燒水壺改裝成一個(gè)家庭用電熱水壺。已知改裝后的電熱水壺?zé)嵝蕿?0%,壺的容積為2 L。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用此電熱水壺在7min內(nèi)燒開(kāi)一壺初溫為20℃的水。[C水=4.2×103J/(kg·℃)]問(wèn):
(1)燒開(kāi)這一壺水需要吸收多少熱量?
(2)應(yīng)給電熱水壺裝配一個(gè)多大阻值的電熱絲?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的含義是什么?按交通規(guī)則要求,從交通標(biāo)志牌的地方到莆田最少需要多少分鐘?
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