小明用圖示裝置探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系.下列說法正確的是( )

A.要改變小車質(zhì)量
B.實(shí)驗(yàn)中要盡量保持水平面光滑
C.讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑
D.用木塊移動(dòng)的距離來比較小車動(dòng)能的大小
【答案】分析:(1)物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能,動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān);
(2)實(shí)驗(yàn)過程要采用控制變量法,當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要讓鋼球沿斜面的同一高度下落,這樣保證下落速度相同,當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)選擇同一鋼球從不同的 高度釋放,這樣可以保證小球的質(zhì)量相同;即只有這樣實(shí)驗(yàn)才更為科學(xué)嚴(yán)密.
解答:解:(1)動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),要探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,必須控制物體的質(zhì)量相同,也就是保持小車的質(zhì)量不變;
(2)小車速度的改變是通過控制小車在斜面上的高度實(shí)現(xiàn)的,位置越高,小車滑到斜面底端時(shí)的速度越大;
(3)在該實(shí)驗(yàn)中我們用到了轉(zhuǎn)換的方法,即將小車動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)化為其對(duì)木塊做功的多少來比較,即小車推動(dòng)木塊越遠(yuǎn),其對(duì)木塊所做的功就越多,即具有的動(dòng)能就越大;反之就越少.
故選D.
點(diǎn)評(píng):動(dòng)能的決定因素有兩個(gè):質(zhì)量和速度,在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),應(yīng)該利用控制變量法的思路,去分析解決;小車把木塊推出的距離長(zhǎng),說明的動(dòng)能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法.
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(2013?濟(jì)南模擬)小明用圖示裝置探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系.下列說法正確的是(  )

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小明用圖示裝置探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系.下列說法正確的是
 
A.要改變小車質(zhì)量
B.實(shí)驗(yàn)中要盡量保持水平面光滑
C.讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑
D.用木塊移動(dòng)的距離來比較小車動(dòng)能的大小

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小明用圖示裝置探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系.下列說法正確的是

 

 

 


A.要改變小車質(zhì)量

B.實(shí)驗(yàn)中要盡量保持水平面光滑

C.讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑

D.用木塊移動(dòng)的距離來比較小車動(dòng)能的大小

 

 
 

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科目:初中物理 來源:濟(jì)南模擬 題型:單選題

小明用圖示裝置探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系.下列說法正確的是( 。
A.要改變小車質(zhì)量
B.實(shí)驗(yàn)中要盡量保持水平面光滑
C.讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑
D.用木塊移動(dòng)的距離來比較小車動(dòng)能的大小
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