當(dāng)物體溫度升高時(shí)( 。
分析:根據(jù)以下知識(shí)分析答題:熱量與功是過程量;物體內(nèi)能與物體溫度、質(zhì)量、體積有關(guān),對(duì)一定的物體,溫度升高,內(nèi)能增大;改變物體內(nèi)能的方式有:做功與熱傳遞.
解答:解:A、熱量是過程量,在熱傳遞過程中,可以說物體吸收或放出多少熱量,不能說物體具有熱量,故A錯(cuò)誤;
B、物體溫度升高內(nèi)能增加,故B正確;
C、功是過程量,可以說物體做了多少功,不能說物體具有功,不能說物體具有的功增加,故C錯(cuò)誤;
D、物體溫度升高,可能是吸收了熱量,也可能是外界對(duì)物體做了功,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題是一道基礎(chǔ)題,掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2005?白云區(qū)二模)當(dāng)物體的溫度升高時(shí)( 。

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下面說法中正確的是(  )

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甲、乙兩物體質(zhì)量相等,當(dāng)甲物體溫度升高10℃,乙物體溫度升高20℃時(shí),甲物體吸收的熱量是乙物體吸收熱量的2倍,則甲的比熱是乙的比熱的( 。

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(2009?朝陽區(qū)二模)小陽在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí),他在兩只相同的杯子里,裝入質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體,用兩個(gè)相同的加熱器給它們加熱,并分別用溫度計(jì)測(cè)出兩種液體在不同時(shí)間的溫度,畫出它們溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是( 。

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