(2013?內(nèi)江)現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未知電阻R1和R2,為了分辨它們的阻值大小,幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路,其中可行的是(  )
分析:(1)串聯(lián)電路中,各處電流相等,阻值大的電阻兩端的電壓大,阻值小的電阻兩端的電壓。
(2)并聯(lián)電路中,各支路電阻兩端的電壓相等,阻值大的電阻通過(guò)的電流小,阻值小的電阻通過(guò)的電流大.
解答:解:A、兩電阻并聯(lián)在電路中,根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電阻越大,通過(guò)電阻的電流越小,故A可行;
B、兩個(gè)電阻串聯(lián),兩個(gè)電壓表分別測(cè)量?jī)蓚(gè)電阻兩端的電壓,根據(jù)電壓的大小就可以比較出電阻的大小,故B可行;
C、兩個(gè)電阻并聯(lián),一個(gè)電流表測(cè)干路電流,一個(gè)測(cè)支路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出另一支路的電流大小,根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電阻越大,通過(guò)電阻的電流越小,故C可行;
D、兩電阻串聯(lián),電流表測(cè)量通過(guò)電路的電流,無(wú)法比較兩電阻阻值的大小,故D不可行.
故選ABC.
點(diǎn)評(píng):(1)串聯(lián)電路的電阻起分壓作用,分壓大小與電阻阻值的大小成正比,電阻大的分壓大,電阻小的分壓;
(2)并聯(lián)電路的電阻起分流作用,分流大小與電阻阻值的大小成反比,電阻大的分流小,電阻小的分流大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?內(nèi)江)現(xiàn)要做探究“電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中可供使用的器材有:
A.電流表(量程0~0.6A,0~3A)
B.電壓表(量程0~3V,0~15V)
C.定值電阻R1(阻值為3Ω)
D.定值電阻R2(阻值為10Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R1′(10Ω,2A)
F.滑動(dòng)變阻器R2′(100Ω,1A)
G.干電池二節(jié) (一節(jié)干電池的電壓為1.5V)
H.開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.則:
現(xiàn)利用以上部分器材,探究“電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系”,要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電表的最大示數(shù)能超過(guò)電表量程的一半,同時(shí)又考慮操作的方便.則:
(1)用來(lái)探究的定值電阻R應(yīng)選
C
C
,滑動(dòng)變阻器R′應(yīng)選
E
E
(選填實(shí)驗(yàn)器材前的字母代號(hào));電流表的量程應(yīng)選
0~0.6A
0~0.6A

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,在如圖所示的虛線框內(nèi),正確畫出實(shí)驗(yàn)所需的電路圖.(其中,部分電路已畫出)
(3)根據(jù)所畫的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來(lái),要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)阻值變小,使之成為符合實(shí)驗(yàn)要求的電路.(其中,部分導(dǎo)線已連好)
(4)某小組的同學(xué)還想通過(guò)此連接好的電路測(cè)量所選定值電阻的阻值.如果要比較精確測(cè)量所選定值電阻的阻值,要求電表的指針至少達(dá)到量程的三分之一,同時(shí)又要防止損壞電表,那么滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值變化范圍是
2Ω~6Ω
2Ω~6Ω
Ω.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案