17．如圖所示，是著名的奧斯特實驗．
（1）實驗探究的是通電導線周圍是否存在磁場；
（2）接通電路前，放在水平桌面上的小磁針靜止時，北極指向地理S極（選填“南”、或“北”）附近．
（3）接通電路后，觀察到小磁針發(fā)生偏轉，改變導線中的電流方向，小磁針偏轉方向也發(fā)生變化，表明導線周圍磁場的方向與電流的方向有關．

分析 （1）奧斯特實驗通過小磁針偏轉說明了通電導體周圍存在磁場，本實驗中采用可觀察的小磁針的偏轉來演示通過導體周圍的磁場，采用的是轉換法；
（2）電流的磁場方向與電流的方向有關；
（3）磁場的基本性質是對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用

解答 解：（1）實驗探究的是通電導線周圍是否存在磁場；
（2）同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，實驗前小磁針的N極應指向地磁場的S極附近；
（3）接通電路后，觀察到小磁針發(fā)生偏轉，改變導線中的電流方向，小磁針偏轉方向也發(fā)生改變，表明導線周圍磁場的方向與電流的方向有關．
故答案為：（1）磁場；（2）S；（3）電流．

點評 本題考查了學生對奧斯特實驗的掌握，屬于電磁學基礎知識的考查，識記性內(nèi)容，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．照明電路中，開關與所控制的用電器應串聯(lián)在電路中，插座應并聯(lián)在電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到玻璃板后面的蠟燭，從而確定像的位置，此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡差一些（好一些/差一些）． 
（2）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇2mm厚的做實驗：
（3）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響？后面的蠟燭跟像不能完全重合；
（4）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理？不合理．理由是：數(shù)據(jù)太少，結論帶有偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在“用天平測質量”的實驗中，某同學將托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移至零刻度處，如圖1所示．實驗前，他應先向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平水平平衡．稱量物體質量時，若加減砝碼天平仍不能平衡，則應該移動游碼使天平平衡．天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖2所示，則稱量物體的質量為61.4克．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．新裝修的房屋內(nèi)往往會有甲醛的氣味，說明甲醛的分子在做無規(guī)則運動，氣溫越高這種運動會越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的情景中，重力做功的是（　�。�
A．
司機支撐大輪胎不動		B．
跳水運動員下落
C．
舉起杠鈴不動		D．
背著包水平前進

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．2013年底到2014年初，東陽市連續(xù)出現(xiàn)多個霧霾日，PM2.5指數(shù)居高不下．PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物，霧霾天氣嚴重影響人們的出行．正常人呼吸每分鐘16-20次，每次吸入空氣約500ml，體力勞動或體育運動時，呼吸明顯加快，可達到每分鐘40次左右．某天家住東陽城區(qū)的趙師傅到離家5km的地方辦事，他可以選擇以下3種不同的出行方式．
交通方式平均速度（km/h）
步行4
自行車15
轎車40
某上午不同時段東陽城區(qū)PM2.5
時間空氣質量等級PM2.5指數(shù)
7：00--8：00輕度污染120
8：00--9：00中度污染160
9：00--10：00輕度污染115
10：00--11：00良好90
（1）下列事實能減少霧霾污染的是AC
A．實施綠化工程，防治揚塵污染
B．用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣
C．研制開發(fā)清潔能源汽車，消除機動車尾氣污染
D．加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應量
（2）趙師傅要在半小時內(nèi)到達，他在何時段可以選擇何種出行方式？并說明你的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明在探究“凸透鏡成實像時像距與物距的關系”的實驗中，所用的實驗器材有：光具座、凸透鏡、光屏和蠟燭燈等．
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，點燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上的目的是使物體的像能夠成在光屏的中心．
（2）記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示，請在方格紙上畫出像距與物距的關系圖象．
（3）根據(jù)圖象可得出的結論①凸透鏡的焦距為10cm；②物距增大，像距減小．
（4）根據(jù)表格數(shù)據(jù)或圖象可知當蠟燭在2倍焦距處向焦點處移動時，像的移動速度大于蠟燭移動速度．（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
次數(shù)1234567
物距u/cm14161820222426
像距v/cm35272220181716

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．有這樣一個課題：桿秤加一些小配件，你是否就可以設計制造出一桿能測出液體密度的桿秤呢？小亮看到這個課題后，經(jīng)過論證和試驗，在秤盤中放一個容積為500mL、質量為200g的玻璃容器，然后在桿秤的某些刻度上標上密度值，就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤（如圖所示）．只要在玻璃容器中加500mL的待測液體，就可以直接“稱”出該液體的密度．在這桿秤上，密度為“0”的刻度應標在原刻度0.2kg處．請通過計算，確定桿秤上“0.6kg”刻度處對應的密度值為0.8g/cm3．

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