今年6月16日18時(shí)37分,神舟九號(hào)搭載3名航天員,執(zhí)行與“天宮一號(hào)”手動(dòng)對(duì)接任務(wù),發(fā)射時(shí),在發(fā)射臺(tái)下有一個(gè)大水池,讓高溫火焰噴到水中,通過(guò)水
汽化
汽化
來(lái)吸收巨大的熱量,火箭升空瞬間,看到的白色“氣團(tuán)”是水蒸氣
液化
液化
(填物態(tài)變化名稱)形成.因?yàn)闅錃獾?!--BA-->
熱值
熱值
高,一般采用氫氣作為燃料.
分析:(1)汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);
(2)熱值是燃料的一種特性,相同質(zhì)量的不同燃料,熱值越大的燃料在完全燃燒時(shí)釋放出的熱量越多,所以在選擇火箭燃料時(shí)首先應(yīng)該考慮燃料熱值的大�。�
解答:解:(1)火箭發(fā)射架下建有大水池,讓高溫火焰噴到水中,通過(guò)水發(fā)生汽化來(lái)吸收大量的熱;火箭升空瞬間,會(huì)看到巨大的白色“氣團(tuán)”,這是水蒸氣液化形成的.
(2)運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料,原因是液態(tài)氫具有較高的熱值,完全燃燒相同質(zhì)量的氫和其它燃料比較,可以釋放出更多的熱量.
故答案為:汽化;液化;熱值.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)汽化和液化現(xiàn)象以及熱值在科技中的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?通遼)我國(guó)于今年6月16日18時(shí)37分成功地發(fā)射了神舟九號(hào)載人飛船,根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí),試回答下列問(wèn)題.
(1)飛船通過(guò)什么與地面?zhèn)鬟f信息.
(2)神九運(yùn)載火箭以液態(tài)氫為燃料的主要原因是什么?
(3)當(dāng)火箭加速上升時(shí),飛船的機(jī)械能是如何變化的?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

今年6月16日18時(shí)37分,神舟九號(hào)搭載3名航天員飛天,“神州九號(hào)”在發(fā)射升空階段,以
地面
地面
為參照物,它是運(yùn)動(dòng)的,以
3名航天員
3名航天員
為參照物,它是靜止的.它已經(jīng)與我國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室--“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器實(shí)現(xiàn)人工交會(huì)對(duì)接.對(duì)接成功時(shí),以“天宮一號(hào)”為參照物,“神州九號(hào)”飛船是
靜止
靜止
(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”) 的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2013屆福建省泉州市德化縣九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:填空題

今年6月16日18時(shí)37分,神舟九號(hào)搭載3名航天員,執(zhí)行與“天宮一號(hào)”手動(dòng)對(duì)接任務(wù),發(fā)射時(shí),在發(fā)射臺(tái)下有一個(gè)大水池,讓高溫火焰噴到水中,通過(guò)水       來(lái)吸收巨大的熱量,火箭升空瞬間,看到的白色“氣團(tuán)”是水蒸氣       (填物態(tài)變化名稱)形成。因?yàn)闅錃獾?u>      高,一般采用氫氣作為燃料。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市德化縣九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題

今年6月16日18時(shí)37分,神舟九號(hào)搭載3名航天員,執(zhí)行與“天宮一號(hào)”手動(dòng)對(duì)接任務(wù),發(fā)射時(shí),在發(fā)射臺(tái)下有一個(gè)大水池,讓高溫火焰噴到水中,通過(guò)水       來(lái)吸收巨大的熱量,火箭升空瞬間,看到的白色“氣團(tuán)”是水蒸氣       (填物態(tài)變化名稱)形成。因?yàn)闅錃獾?u>      高,一般采用氫氣作為燃料。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案