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9.在自由下落過程中,物體運動速度會越來越快,一個物體由A點自由下落,相繼經過B、C兩點,已知AB=BC.如圖所示,物體在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,則W1=W2,P1<P2(兩空均選填“>”、“<”或“=”)

分析 已知AB=BC,根據W=Gh可知這兩段物體做的功相等;因小球在自由下落時做加速下落運動,所以根據速度公式可知經過相同路程的時間關系,再根據功率公式得出它們的功率關系.

解答 解:
由題AB=BC,
根據W=Gh可知,物體在AB段和BC段做的功相等,即W1=W2;
由于小球在自由下落時做加速運動,
根據t=$\frac{s}{v}$可知,小球在BC段運動的時間短,
根據公式P=$\frac{W}{t}$可知,物體在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率,即P1<P2
故答案為:=;<.

點評 本題考查了做功公式、功率公式的靈活運用,關鍵是知道自由下落物體的運動是加速下落,從而得到AB和BC段的時間關系.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.學校田徑比賽中,運動員跳遠運動的幾個階段如圖所示,則運動員( 。
A.助跑階段機械能不變
B.起跳后能在空中“飛行”是因為加速助跑時獲得了較大的慣性
C.經過最高點時動能最大
D.落地時機械能轉化為內能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.關于電與磁四幅圖片的描述正確的是( 。
A.
它是探究電磁感應現象的裝置圖
B.
向左調節(jié)滑動變阻器的滑片,電磁鐵吸引大頭針的數目變少
C.
將開關閉合,小磁針的N極向右轉動
D.
電磁繼電器是利用電流的熱效應來工作的

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈L標有“12V 12W”的字樣,R2=12Ω,當S1、S2都閉合時.電流表示數為1.2A.這時燈L正常發(fā)光(忽略溫度對燈絲電阻的影響),求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R1的阻值;
(3)若將開關S1、S2都斷開.此時燈L實際消耗的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.假期到了,同學們送小明乘列車回家.幾個同學看著列車徐徐地向前開動了,小明坐在窗邊,卻看到同學們漸漸向后退去,原因是幾個同學和小明所選擇的參照物分別是( 。
A.地面、列車B.列車、地面C.列車、列車D.地面、地面

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小芳到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時,老師只給她提供了如下器材:標有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關、兩個電壓表(沒有電流表)、阻值為10Ω的定值電阻R0、導線若干.她根據所給定的器材經過認真思考后設計了正確的實驗電路,如圖甲是該電路的不完整電路圖.

(1)請你將圖甲中電路圖補充完整.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器調至阻值最大的位置.
(3)閉合開關后,為了測量小燈泡的額定功率,應調節(jié)滑動變阻器,使電壓表V1的示數為2.5V,此時電壓表V2的示數如圖乙所示,是2.4V.
(4)小燈泡的額定功率為0.6W.
(5)她還進一步設計出了只有電流表沒有電壓表解決這個問題的方法,其電路如圖丙所示,R0=10Ω,并認為關鍵的一步是必須調節(jié)滑動變阻器,使電流表A2的示數為0.25A時,再讀出電流表A1的示數,才能計算小燈泡的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.動車從起點運行到終點站,關于動車的慣性,下列說法正確的是( 。
A.勻速行駛時沒有慣性B.停止在站臺時沒有慣性
C.只有剎車時才有慣性D.在各種狀態(tài)下都有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.2017年4月在新羅城區(qū)投放多輛“共享單車”,憑借“地圖找車-掃碼取車-便捷停車”的快捷操作方式成了不少市民綠色出行的首選.小春同學騎著如圖所示的共享單車在一段平直的路上勻速行駛1km,用時200s,若車的質量為16kg,騎車時輪胎與地面的總接觸面積為4×10-2m2,勻速行駛時車和人受到的平均阻力為20N,小春的質量為44kg.求:
(1)小春騎車時車對地面的壓力和壓強;
(2)小春騎行1km所做的功和騎行功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.小紅在家做了這樣一個實驗:如圖所示把一枚硬幣放在一個沒有盛水的碗底,把碗放在桌子上并慢慢向遠處推移,直到眼睛剛好看不到為止.保持頭部不動,緩緩地向碗中倒水,倒著、倒著,怪事出現了,小紅又重新看到碗底的硬幣.下列關于該現象的說法正確的是( 。
A.開始看不到硬幣可以用光的反射來解釋
B.重新看到硬幣可以用光的折射來解釋
C.重新看到的硬幣其實是硬幣的實像
D.重新看到硬幣是因為光從水中射到空氣中,折射角小于入射角的緣故

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