在研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗中，三個相同的木樁被空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如下圖所示，若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關系­hA_____hB；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關系是mA________mC，實驗得出的結論是：物體重力勢能的大小與物體的___________、________________有關。

小于 大于 質(zhì)量 高度

解析試題分析： 觀圖可知，被鐵塊B撞擊的木樁比被鐵塊A撞擊的木樁下陷更深，鐵塊B具有更大的重力勢能，因為A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，所以hA<hB；被鐵塊C撞擊的木樁比被鐵塊A撞擊的木樁下陷更深，鐵塊C具有更大的重力勢能，因為A、C兩鐵塊下落的高度相等，所以hA<hc；分析可知物體重力勢能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關。
考點：轉(zhuǎn)換法，影響動能大小的因素，讀圖能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，在毽子被提出后豎直上升的過程中，它的動能______，重力勢能______（選填“增大” 、“減小” 或“不變” ）。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，物體重180N，動滑輪重20N，繩重和摩擦不計，在拉力F的作用下，物體以0.1m/s的速度勻速上升。則拉力F=_______N，拉力F的功率P=________W，動滑輪機械效率為_____

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

某同學利用如圖所示的裝置測定滑輪組的機械效率。他用Ｆ＝１０Ｎ的拉力將重１７Ｎ的重物勻速提升０.２m，在這一過程中，他做的總功為　　　　　　Ｊ，其中有用功為　　　Ｊ，測出的滑輪組的機械效率為　　　　　。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，捻動滾擺的軸使它升高后釋放，可以觀察到滾擺沿著懸線向下運動，此過程中，它的      能減小，      能增加.滾擺到最低點后又上升，每次上升的高度逐漸減小，這說明滾擺具有的機械能    （填“減小”，“增大”，“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

建筑工地上的塔吊掛鉤處有由兩個動滑輪組成的滑輪組（如圖所示），兩個動滑輪和掛鉤的總質(zhì)量為50kg．設塔吊由電動機牽引把總質(zhì)量為0.15t的重物勻速提升．忽略一切摩擦和繩重，則電動機牽引力為　 　N，該裝置的機械效率為　 　%（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

某校的同學，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：

實驗小組
鉤碼重G（N）
動滑輪重G′（N）
拉力F（N）
滑輪組機械效率η
1
0.5
0.4
0.35
47.6％
2
0.5
0.4
0.38
43.9％
3
1
0.6
0.62
53.8％
4
1
0.8
0.71
46.9％
5
2
0.6
0.98
68.0％
6
2
0.8
1.06
62.9％
請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：
（1）實驗中影響滑輪組效率的主要因素是:_________和__________
（2）實驗時應該                 拉動彈簧測力計.第3次試驗時若在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，則所測拉力______0.62N .(選填“大于”“小于”“等于”)
（3）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪組機械效率卻不同，原因不可能是(     )

A．滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同
B．鉤碼被提升的高度不同
C．測拉力時拉力的方向沒有豎直向上
D．測拉力時沒有使測力計勻速上升

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

一臺起重機將3600N的貨物提高4m，如果額外功是9 600J，則該起重機做的有用功是　     　J，機械效率是　    　．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

氫能被視為未來的理想清潔能源．如果汽車發(fā)動機使用氫能源來工作，效率可以達到60%．若一輛氫能源小轎車在江海高速泰州北入口→揚州泰州機場大約25km的路程上獲得的平均牽引力為840N，則它到達機場：(q氫=1.4×l08J/kg)
（1）牽引力做的功是多少？
（2）汽車需要的總能量是多少？
（3）需要消耗的氫的質(zhì)量是多少?

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同步練習冊答案