【題目】閱讀下面短文
神舟五號﹣﹣﹣﹣我們的飛天夢
10月15日9時,隨著火箭發(fā)動機(jī)的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢.見圖所示的資料庫﹣﹣﹣﹣火箭發(fā)動機(jī),它是噴氣發(fā)動機(jī)的一種,自帶烯料和氧化劑,它工作時不需要空氣,可以在大氣層外工作.點火時,燃料和氧化劑在烯燒室混合燃燒,向后噴出強(qiáng)大的氣液,同時氣體對火箭產(chǎn)生一個向前的反作用力,從而推動火箭前進(jìn).長征二號F火箭的發(fā)動機(jī)是一種二級火箭發(fā)動機(jī).
請回答下列問題:
(1)長征二號F火箭:它的發(fā)動機(jī)工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能.它是利用向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)的,這是運用了力的作用是________的道理.
(2)飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置,它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為________能.
(3)返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將________能轉(zhuǎn)化為________能.
【答案】機(jī)械 相互 電 機(jī)械 內(nèi)
【解析】
(1)在判斷能量的轉(zhuǎn)化過程中,首先應(yīng)看清該過程中消耗了那種形式的能,進(jìn)而又產(chǎn)生了那種形式的能,據(jù)此即可判斷能量形式的轉(zhuǎn)化。
(2)知道物體間力的作用是相互的。
(1)長征二號F火箭的發(fā)動機(jī)工作時,消耗了內(nèi)能,產(chǎn)生了機(jī)械能,故是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程;它是利用向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)的,即運用了物體間力的作用是相互的道理。
(2)飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置,它消耗太陽能,產(chǎn)生了電能,故是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的過程。
(3)返回大氣層時,飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,消耗機(jī)械能,產(chǎn)生內(nèi)能,故是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程。
故答案為:(1)機(jī)械;相互;(2)電;(3)機(jī)械;內(nèi)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時,使用的實驗裝置如圖甲所示:
(1)實驗裝置用水浴法加熱,這種加熱方式的好處是_____________________________;
(2)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,溫度是_______________℃,實驗數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于___________________(選填“晶體”或“非晶體”);
時間/min | 0 | 2 | 3 | 4 | 6 | |||
溫度/℃ | 12 | 49 | 52 |
(3)小華設(shè)計了一個記錄冰熔化過程的實驗數(shù)據(jù)的表格,表格中(a)、(b)兩處應(yīng)墳的內(nèi)容是:
(a)_________________________________;
(b)_________________________________;
(a) | …… | |||||
溫度/ ℃ | …… | |||||
(b) | …… |
(4)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時間圖像,得出冰熔化時溫度的特點是___________________________;冰融化一共持續(xù)了__________________min;
(5)另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中,沒有用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量。他的想法_________________(選“正確”或“不正確”)。他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠,這是水蒸氣_________________(填寫物態(tài)變化)形成的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛利用如圖所示的裝置,進(jìn)行“測量小車運動的平均速度”實驗,在實驗過程中記錄了如下數(shù)據(jù),請根據(jù)所給數(shù)據(jù)完成下列問題:
小車的位置 | A | B | C | D | E | F |
距A點距離/cm | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
小車運動時間/s | 0 | 5 | 9 | 12 | 14 | 15 |
(1)該實驗依據(jù)的原理是___________;
(2)小車從B點運動到F點的平均速度是________cm/s。
(3)通過比較,小車在AC段的平均速度_______(選填“大于”“小于”或“等于”)DF段的平均速度。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀《“神秘而恐怖”的聲音----次聲波》回答問題
“神秘而恐怖”的聲音---次聲波
次聲波的特點是來源廣、傳播遠(yuǎn)、能夠繞過障礙物傳得很遠(yuǎn)。次聲的聲波頻率很低,在20Hz以下,波長卻很長,傳播距離也很遠(yuǎn)。它比一般的聲波、光波和無線電波都要傳得遠(yuǎn)。例如,頻率低于1Hz的次聲波,可以傳到幾千以至上萬千米以外的地方。次聲波具有極強(qiáng)的穿透力,不僅可以穿透大氣、海水、土壤,而且還能穿透堅固的鋼筋水泥構(gòu)成的建筑物,甚至連坦克、軍艦、潛艇和飛機(jī)都不在話下。次聲波在空氣中的傳播速度也是340m/s,由于次聲波頻率很低,大氣對其吸收甚小,當(dāng)次聲波傳播幾千千米時,其吸收還不到萬分之幾,所以它傳播的距離較遠(yuǎn),能傳到幾千米至十幾萬千米以外。1883年8月,南蘇門答臘島和爪哇島之間的克拉卡托火山爆發(fā),產(chǎn)生的次聲波在空氣中傳播,繞地球三圈。1961年,前蘇聯(lián)在北極圈內(nèi)新地島進(jìn)行核試驗激起的次聲波繞地球轉(zhuǎn)了5圈。7000Hz的聲波用一張紙即可阻擋,而7Hz的次聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混凝土。4Hz-8Hz的次聲能在人的胸腔和腹腔里產(chǎn)生共振,可使心臟出現(xiàn)強(qiáng)烈共振及肺壁受損。軍事的次聲波武器,就是產(chǎn)生的次聲波與人體發(fā)生共振,使共振的器官或部位發(fā)生位移和變形,而造成人體損傷以至死亡的一種武器。只傷害人員,不會造成環(huán)境污染,其恐怖程度可見一斑。
1948年初,一艘荷蘭貨船在通過馬六甲海峽時,一場風(fēng)暴過后,全船海員莫名其妙地死光。在匈牙利鮑拉得利山洞入口, 3名旅游者齊刷刷地突然倒地,停止了呼吸。50年前,美國一個物理學(xué)家羅伯特·伍德專門為英國倫敦一家新劇院做音響效果檢查,當(dāng)劇場開演后,羅伯特·伍德悄悄打開了次聲儀器,儀器無聲無息地在工作著。不一會兒,劇場內(nèi)一部分觀眾便出現(xiàn)了惶惶不安的神情,并逐漸蔓延至整個劇場,當(dāng)他關(guān)閉儀器后,觀眾的神情才恢復(fù)正常。這就是著名的次聲波反應(yīng)試驗。
有些動物能聽到次聲波,也有一些動物能發(fā)出次聲波。能聽見次聲波的常見動物有狗(15Hz-50000Hz)、大象(1Hz-20000Hz)、鯨(15Hz-10000Hz)、水母(8Hz-13Hz)。能發(fā)出次聲波的常見動物有大象(用腳踩踏地面發(fā)出次聲波)、鱷魚(靠震動背部發(fā)出次聲波)、老虎(虎嘯擁有次聲波的威力,可以震錯位人的耳朵關(guān)節(jié),聲音由低到高,能傳播很遠(yuǎn))。既能發(fā)出次聲波又能聽到次聲波的常見動物有大象和鯨魚?梢,在自然災(zāi)害面前,動物往往能提前預(yù)警,不是沒有道理的。
(1)蘇門答臘火山爆發(fā)產(chǎn)生的次聲波繞地球三圈,約為120000km,則這次次聲波傳播的時間約為____________h。(保留整數(shù))
(2)次聲波在空氣中傳播時能量損失很_________(選填“大”或“小”),因此,次聲波可以傳播的很遠(yuǎn)。
(3) 次聲波武器主要利用了次聲波可以很好的傳遞_________(選填“能量”或“信息”)。
(4)大象可以通過叫聲或腳踏大地向同類傳遞信息,要想給較遠(yuǎn)地方的同類傳遞信息,大象應(yīng)該______________(選填“吼叫”或“用腳踩踏大地”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,并回答問題.
熱電偶
把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路,當(dāng)AB 兩端存在溫度差時,回路中就會有電流通過,這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶.實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點A和B間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大.
請回答下列問題:
(1)如圖所示.
① 其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流 .
② 其它條件不變,只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流 .
③ 其它條件不變,移去酒精燈,將B 放人另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流
(各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱?/span>”)
(2)這樣的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來.
(3)熱電偶電路可以把溫度信號換成 信號.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種電子牙刷(如圖所示),它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說法是
A. 刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播
B. 超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
C. 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
D. 超聲波能傳遞能量
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在火車站,經(jīng)?梢姷搅熊囘\行時刻表,從其中的T14次列車時刻表可知,
?空 | 到達(dá)時刻 | 開車時刻 | 里程/km |
上海 | …… | 18:00 | 0 |
蚌埠 | 22:07 | 22:15 | 484 |
濟(jì)南 | 03:15 | 03:22 | 966 |
北京 | 08:00 | …… | 1463 |
(1)列車從蚌埠至濟(jì)南區(qū)間段運行所經(jīng)歷的時間為多少
(2)在此過程中的平均速度約為多少km/h。(結(jié)果取整數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)物理活動小組同學(xué)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見表). 一根足夠長且裸露在地面的鐵管,管中充滿水.當(dāng)氣溫為20℃時,小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下,在管的另一端的同學(xué)最多能聽到________ 次敲擊聲.如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間為1.2s,則這條直鐵管長約為________ m.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路,下列說法中正確的是
A. 經(jīng)驗證明,只有的電壓對人體才是安全的
B. 在家庭電路中,各用電器之間是并聯(lián)關(guān)系
C. 使用測電筆時,手應(yīng)觸碰筆尾金屬體
D. 電能表是測量用電器總功率的儀表
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com