35、如圖所示的實驗裝置中,把直導(dǎo)線ab放在蹄形磁體的磁場中,根據(jù)實驗現(xiàn)象回答以下問題:
(1)閉合S后,靜止的導(dǎo)體ab就會
運動起來
,依據(jù)此實驗,人們制造了
電動機

(2)實驗中,若同時對調(diào)蹄形磁體的N、S極和電源正負極,再閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab運動方向?qū)?div id="atasrqr" class="quizPutTag">不變
分析:磁場對通電導(dǎo)體有力的作用,平時我們看到家用電器中有電動機的,就是利用該原理工作的;
通電導(dǎo)體的受力方向與磁場方向和電流方向有關(guān),可由左手定則幫助解析.
解答:解:(1)通電導(dǎo)線在磁場中受磁場力而運動起來;電動機就是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力轉(zhuǎn)動制成的,因此人們利用此實驗制造了電動機;
(2)因為通電導(dǎo)體的受力方向與磁場方向和電流方向有關(guān),當(dāng)只改變其中一個方向時,導(dǎo)體的受力方向會發(fā)生改變,當(dāng)同時兩個方向時,導(dǎo)體的受力方向不變,因此若同時對調(diào)蹄形磁體的N、S極和電源正負極,導(dǎo)體的運動方向不變;
故答案為
(1)運動起來;電動機.
(2)不變.
點評:電流在磁場中的受力方向與磁場和電流的方向有關(guān),牢記左手定則的內(nèi)容,并能靈活應(yīng)用.
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    11、在如圖所示的實驗裝置中,屬于探究磁生電的是(  )

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    10、在如圖所示的實驗裝置中,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到電流表上.當(dāng)ab做切割磁感線運動時,能觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設(shè)備是( 。

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    (2012?十堰)如圖所示的實驗裝置中,能用來解釋發(fā)電機工作原理的是( 。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (1)如圖所示的實驗裝置中,驗證阿基米德原理的裝置是
    B
    B
    ,測量大氣壓的裝置是
    A
    A
    ,探究杠桿平衡條件的裝置是
    D
    D
    ,探究壓力作用效果的裝置是
    C
    C
    .(均選填字母)

    (2)如圖所示,
    圖是“探究阻力對運動物體的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從同一斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動;
    圖是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從同一斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一木塊上,這兩組實驗,都采用了探究實驗中常用的研究方法:
    控制變量法
    控制變量法
    ;乙實驗可以推理得出,如果運動的小車在水平面上不受力時,它會
    做勻速直線運動
    做勻速直線運動

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    如圖所示的實驗裝置中,銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路.
    (1)閉合開關(guān)后,使銅棒ab上下運動,電流表指針
    不能
    不能
    (填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn);要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),銅棒ab要做切割
    磁感線
    磁感線
    運動.
    (2)該實驗演示的是
    電磁感應(yīng)
    電磁感應(yīng)
    現(xiàn)象,利用這一原理可制成
    發(fā)電機
    發(fā)電機

    (3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法.
    方法一:
    改變銅棒運動方向
    改變銅棒運動方向
    ;
    方法二:
    改變磁場方向
    改變磁場方向

    (4)為了使電流表指針偏轉(zhuǎn)角度更大便于觀察,請你采取一種措施
    用多根導(dǎo)線并起來一起在磁場中運動(將導(dǎo)線ab換成線圈;換強磁體;讓導(dǎo)體運動加快等.)
    用多根導(dǎo)線并起來一起在磁場中運動(將導(dǎo)線ab換成線圈;換強磁體;讓導(dǎo)體運動加快等.)

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