15．火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是用做功的方法使火柴燃燒，后者是用熱傳遞的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能．燒開水時壺蓋被水蒸氣頂起，這時水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

分析 （1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能和其他形式能的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移；
（2）當(dāng)對物體做功時，機械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能增大；當(dāng)物體對外做功時，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，物體的內(nèi)能減�。�

解答 解：（1）火柴擦燃是克服摩擦做功改變物體的內(nèi)能；火柴在火上點燃，是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能；
（2）水蒸氣把軟木塞沖出的過程中，水蒸氣對木塞做功，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機械能．
故答案為：做功；熱傳遞；內(nèi)能；機械能．

點評 此題主要考查的是學(xué)生對改變內(nèi)能兩種方式、做功過程中能量轉(zhuǎn)化關(guān)系的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，L1發(fā)光，L2不發(fā)光，造成燈L2不發(fā)光的原因是（　　）
A．燈L1的燈絲斷了B．燈L2的燈絲斷了C．燈L1短路D．燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于力的說法，正確的是（　�。�
A．馬拉車時，車只受力而不施力
B．物體只有相互接觸才能發(fā)生力的作用
C．不存在只給別的物體施力，而自己不受力的物體
D．較大的力對物體的作用效果一定較顯著

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．用電取暖是近幾年新興起的一種家庭供暖方式，它依靠電熱管產(chǎn)生熱量，并由電動機將熱空氣送入房間，如圖所示是某電取暖裝置的電路圖及相關(guān)參數(shù)．
（1）電動機正常工作時的電流是多少？（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）電熱管正常工作時的電阻是多少？
（3）若仍采用水暖系統(tǒng)供熱并忽略暖氣片吸收的熱量，暖氣片進水管的水溫是60℃，出水管的水溫是40℃，那么電熱管R正常工作35min所產(chǎn)生的熱量需要由多少暖氣水來提供？[已知暖氣水的比熱容c暖氣水=4.2×103J/（kg•℃）]．
　額定電壓　220V
　電熱管額定功率　800W
　電動機額定功率　40W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．首次測出大氣壓值的著名實驗是托里拆利實驗；航行中、兩艘輪船不能靠的太近，這是因為流體流速大的地方壓強�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，甲、乙兩種質(zhì)量相等的液體，吸收的熱量與溫度變化情況的圖象，由圖象可知，甲（甲、乙）液體的比熱容較��；乙（甲、乙）液體更適合作汽車發(fā)動機的冷卻液；冷卻過程實質(zhì)是通過熱傳遞方式改變發(fā)動機的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．一輛勻速行駛的汽車向正前方的隧道開去，在距離隧道440m時鳴笛，經(jīng)過2.5s聽到隧道上方的山崖反射過來的回聲，（設(shè)當(dāng)時的聲速為340m/s），如圖所示，
求：（1）汽車的行駛速度是多少？
（2）聽到回聲時汽車距隧道口多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于分子，下列說法正確的是（　�。�
A．有的物質(zhì)分子間只存在引力
B．“酒香不怕巷子深”說明分子在不停地運動
C．水結(jié)冰后分子會保持靜止
D．“沙塵暴起，塵土滿天”說明分子在不停地運動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．1827年，布朗把花粉放入水中，然后放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中像著了魔似的不停運動，而且每個小顆粒的運動方向和速度大小都改變得很快，不會停下來．這些小顆粒實際上是由上萬個分子組成的分子團，由于受液體分子撞擊不平衡，從而表現(xiàn)出無規(guī)則運動的狀況．這就是著名的布朗運動．
（1）布朗運動中花粉顆粒的運動是C運動．
A．分子  　  B．原子 　   C．物體
（2）分子很小，看不見摸不著，但正如布朗運動一樣，我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測來認(rèn)識．下列推測既合理又符合事實的是CD
A．現(xiàn)象：壓縮密閉在注射器內(nèi)的空氣，感覺越推越吃力；推測：分子之間只有斥力沒有引力．
B．現(xiàn)象：磁鐵吸住了很多鐵屑；推測：分子間有引力作用．
C．現(xiàn)象：等體積水和酒精混合，總體積變��；推測：分子之間有空隙．
D．現(xiàn)象：將墨水滴入水中，可以看到墨水在沿途拉成一長串墨跡，等一會兒整杯水變黑了；推測：分子在永不停息地運動．
（3）小明將燒杯放在酒精燈上加熱，在加熱過程中發(fā)現(xiàn)花粉顆粒的運動加劇并上下翻滾，于是小明推理得出：溫度越高，分子的運動越劇烈．你認(rèn)為小明得出的結(jié)論不可靠（選填“可靠”或“不可靠”），原因是加熱過程中主要是由于水的對流加快了花粉的運動．
（4）①從微觀上看，蒸發(fā)就是由分子的無規(guī)則運動帶來的．由于分子的無規(guī)則運動和相互碰撞，在任何時刻總有一些分子具有比平均動能還大的動能．這些動能大的分子，如處于液面附近，其動能大于飛出時克服液體內(nèi)分子間的引力（選填“引力”或“斥力”）所需的功時，這些分子就能脫離液面而向外飛出，變成這種液體的氣態(tài)形式，飛出去的分子在和其他分子碰撞后，有可能再回到液面上或進入液體內(nèi)部．如果同時間內(nèi)飛出的分子數(shù)多于飛回的分子數(shù)，液體就在蒸發(fā)．這就是蒸發(fā)現(xiàn)象．如果飛出去的分子數(shù)等于飛回來的分子數(shù)，則達到一種動態(tài)平衡．
②暴露在空氣中的水蒸發(fā)越快，表明空氣越干燥（選填“干燥”或“潮濕”）．
③根據(jù)上面提供的信息推斷，當(dāng)蒸發(fā)已經(jīng)達到動態(tài)平衡后，繼續(xù)提高水溫，那么水將繼續(xù)蒸發(fā)（選填“繼續(xù)”或“不再”），原因是溫度越高，分子運動越劇烈，從水面出來的水分子變多，多于回到水中的水分子．

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