【題目】在通電螺線管中插入下列物體后使其磁性一定增強(qiáng)的是( )

A. 銅棒 B. 鉛棒 C. 鋁棒 D. 鐵棒

【答案】D

【解析】磁化是指原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。銅、鉛和鋁都不是磁性材料,不能被磁化。鐵、鈷、鎳等軟磁體可以被磁化。鐵芯被通電螺線管的磁場磁化后也變成了一個(gè)磁體,這樣由于兩個(gè)磁場互相疊加,從而使螺線管的磁性大大增強(qiáng)。所以ABC錯(cuò)誤,D正確。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列過程中,有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類,它是 ( )

A. 進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)O?/span> B. 把橡皮泥捏成不同造型

C. 蘋果受重力豎直下落 D. 用力把鉛球推出

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí),經(jīng)歷了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:

A.調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在 位置平衡;

B.在杠桿的兩邊掛上鉤碼,并移動懸掛位置,使杠桿重新平衡;

C.改變動力或動力臂的大小,并重新調(diào)節(jié),再次使杠桿平衡;

D.如此多次測量,得到多組數(shù)據(jù).

(1)小強(qiáng)進(jìn)行步驟A的調(diào)節(jié)的目的是 ;

(2)在步驟C中,當(dāng)小強(qiáng)改變動力的大小后,為使杠桿重新平

衡,接下來的操作步驟不正確的是

A.改變動力臂大小 B.改變阻力大小

C.改變阻力臂大小 D.調(diào)節(jié)平衡螺母

(3)如圖所示,杠桿在水平位置平衡,如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿 端將下沉.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】直流電動機(jī)中,換向器的作用是當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到__________位置時(shí),就能自動自動改變線圈中________的方向,使線圈可以不停地轉(zhuǎn)動下去。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1是帶烘干功能的滾桶洗衣機(jī),工作電壓為220V.并聯(lián)在電源上的電動機(jī)和電熱絲是洗衣機(jī)中兩個(gè)重要的能量轉(zhuǎn)換部件,受電腦芯片的控制,它們在洗滌、脫水、烘干環(huán)節(jié)的電功率是不同的,其具體的工作情況如圖2所示,其中電熱絲只在烘干環(huán)節(jié)工作.問:

1)烘干時(shí)電熱絲的電阻是多大?

2)這次洗衣過程中,洗衣機(jī)的最大工作電流是多少?

3)這次洗衣共消耗多少度電?(不計(jì)其他部件耗電)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把標(biāo)有“12V 12W”的燈L1“12V 6W”的燈L2串聯(lián)起來接在電源電壓為12V的電路中,正確的說法是( )

A. 通過L1、L2的電流不相等

B. L1、L2兩燈均不能正常發(fā)光,但L2燈較亮

C. L1、L2兩燈均不能正常發(fā)光,但L1燈較亮

D. 把電源電壓提高到24V,L1、L2兩燈都能正常發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一茶杯靜止在水平桌面上,下列說法中,屬于一對平衡力的是(

A.桌子的重力與地面對桌子的支持力
B.桌面對茶杯的支持力和茶杯對桌面的壓力
C.地面對桌子的支持力和茶杯對桌面的壓力
D.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在家庭電路中,客廳插座與臥室電燈是 聯(lián)的,在安裝帶有金屬外殼的家用電器時(shí),為了安全用,電家用電器的金屬外殼應(yīng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛選擇圖甲所示的器材做“測量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),其中電源用2節(jié)新的干電池,小燈泡標(biāo)有2.5V 的字樣。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

(2)檢查電路連接無誤后,小剛立即閉合開關(guān),進(jìn)行下一步的操作。請你分析上述操作的不當(dāng)之處____________。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如乙所示,請你替小剛把數(shù)據(jù)記錄在表格中相應(yīng)的位置處,并將表格填寫完整。

序號

小燈泡兩端的電壓U/V

通過燈的電流I/A

小燈泡的電功率P/W

1

2.0

0.26

0.52

2

2.5

3

2.8

0.32

0.896

(4)小剛發(fā)現(xiàn)利用此實(shí)驗(yàn)還可以測量小燈泡燈絲的電阻。于是他利用表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算出三次電阻,并把三次結(jié)果相加求出平均值,得到小燈泡燈絲的電阻。你認(rèn)為小剛的做法是否正確,并說明理由: 。

(5)回憶整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,小剛還發(fā)現(xiàn)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小燈泡的亮度在逐漸增加。對比實(shí)驗(yàn)中通過計(jì)算得到的電功率數(shù)據(jù),小剛得到的結(jié)論是:燈的亮度由燈的實(shí)際電功率決定。小明根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為小剛的猜想不準(zhǔn)確,請列舉生活中的實(shí)例支持小明的觀點(diǎn) 。

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