【題目】某同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時(shí)得到的圖象如圖所示.若用這兩種物質(zhì)分別做成質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)實(shí)心正方體.把它們平放在水平地面上,則兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比pA:pB為( )

A.8:1 B.4:1 C.2:1 D.1:1

【答案】B

【解析】

試題分析:先根據(jù)圖象給出的數(shù)據(jù)求出甲、乙兩物質(zhì)的密度之比,根據(jù)密度公式求出質(zhì)量相等時(shí)兩者的體積之比,進(jìn)一步根據(jù)體積公式求出邊長(zhǎng)之比、底面積之比,根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等和壓強(qiáng)公式求出兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比.

解:由圖可知,當(dāng)m=8g時(shí)V=1cm3,當(dāng)m=2g時(shí)V=2cm3,

則甲乙兩種物質(zhì)的密度分別為:

ρ===8g/cm3,ρ===1g/cm3,

==

質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)實(shí)心正方體的體積之比:

===

由V=L3可得,兩正方體的邊長(zhǎng)之比:

====,

A、B兩正方體的底面積之比:

==(2=(2=,

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,

所以,兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比:

====

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校買了一箱物理器材,小軍同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓(如圖所示),小麗同學(xué)想測(cè)量小軍同學(xué)搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子做功的功率.

(1)測(cè)量所需要的器材有: ______

(2)小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下,其中多余的是 ______

A、測(cè)出箱子所受的重力

B、測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度

C、測(cè)出一樓到三樓的豎直高度

D、測(cè)出小軍上樓梯所用的時(shí)間

E、算出小軍搬運(yùn)箱子的功率

(3)請(qǐng)你幫小麗設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,“全碳?xì)饽z”是世界上最輕材料。一塊體積為100cm3的“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量是0.016g,則它的密度為____kg/m3,合_______g/cm3。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用這種材料制成的“碳海綿”被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀,說(shuō)明這種材料具有很強(qiáng)的______。(選填“塑性”或“彈性”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)前,先用如圖所示方法對(duì)所用凸透鏡的焦距進(jìn)行了測(cè)量,然后將蠟燭、凸透鏡和光屏放置在如圖所示的位置,若其中蠟燭、凸透鏡的位置不動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)所用凸透鏡的焦距為40cm

B. 將如圖中光屏向左移才可得到燭焰清晰的像

C. 移動(dòng)光屏后在屏上得到的是倒立、放大的像

D. 此次的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明照相機(jī)的成像特點(diǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,光具座上各元件位置如圖所示,此時(shí)在光屏上恰好成一個(gè)清晰的像,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 利用了這一原理制成了照相機(jī)

B. 若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,則應(yīng)將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像,且像逐漸變小

C. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置互換,會(huì)在光屏上成一個(gè)清晰倒立、放大的像

D. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭放在刻度線45cm處,適當(dāng)移動(dòng)光屏也能得到一個(gè)清晰的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體在20s內(nèi)勻速提升3m,所用的拉力為250N.則該工人做功的功率為 ,該滑輪組的機(jī)械效率是 .若用該裝置提升500N的重物,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率將 (填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如甲圖所示的電加熱恒溫箱,由控制電路和加熱電路兩部分構(gòu)成,其中控制電路由U1=6V的電源、電磁繼電器(線圈電阻忽略不計(jì))、熱敏電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串接而成.加熱電路由U2=220V的電源和R0=48.4Ω的電熱絲串聯(lián)而成.恒溫箱內(nèi)包含了圖中虛線框內(nèi)的電熱絲R0和熱敏電阻R1.乙圖是熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的圖象.當(dāng)控制電路中的電流達(dá)到0.02A時(shí),銜鐵被吸下來(lái),觸點(diǎn)處斷開(kāi),加熱電路停止工作,當(dāng)控制電路中的電流小于0.02A時(shí),銜鐵被彈回,觸點(diǎn)處接通,加熱電路正常工作,根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

(1)加熱電路正常工作1min,電熱絲R0產(chǎn)生的電熱是多少?

(2)通過(guò)調(diào)節(jié)控制電路中滑動(dòng)變阻器R2的電阻,就能調(diào)節(jié)恒溫箱中需要設(shè)定的不同溫度.若恒溫箱設(shè)定的溫度為100℃時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為多大?

(3)若將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)大,恒溫箱設(shè)定的溫度會(huì)升高還是降低?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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A做功2000J B做功500J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】放在桌面上的書(shū)本,受到桌面對(duì)它的支持力,這個(gè)力的施力物體和受力物體分別是(   )

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