【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與弦的橫截面積有關(guān)。

為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為________、________的琴弦進行實驗。

(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為________、________的琴弦進行實驗。

(3)為了驗證猜想三,小明選用編號為A、B的琴弦進行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為________。

【答案】 (1). C (2). E (3). D (4). E (5). 20

【解析】分析:解決此題的關(guān)鍵是熟練運用可知變量法。

解答:(1)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系時,應(yīng)該控制琴弦的長度和橫截面積相同,改變材料,有表可知應(yīng)選擇C、E;

(2)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的長度關(guān)系時,應(yīng)該控制琴弦的材料和橫截面積相同,改變長度,所以應(yīng)該選擇D、E;

(3)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的橫截面積關(guān)系時,應(yīng)該控制琴弦的材料和長度相同,改變橫截面積,所以缺少的數(shù)據(jù)中長度應(yīng)該是20cm。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】請參與以下實驗探究過程:

【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素。

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】通過觀察圖甲和聯(lián)系生活實際進行猜想。

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體__________的高低、液體__________________________的大小和液體表面____________有關(guān)。

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與_____有關(guān)。

【設(shè)計與進行實驗】小明同學(xué)對其中的一個猜想進行了如下實驗:

如圖乙所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與____________________是否有關(guān)。此實驗過程中需控制酒精____________和其表面上方空氣流動快慢相同。

【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:____________________。

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【題目】請?zhí)钌虾线m的單位或數(shù)值:

(1)在高速公路上行駛的汽車速度為30_________;

(2)人的頭發(fā)直徑約為70_________

(3)我們學(xué)校教學(xué)樓每層的高度約為__________m.

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【題目】小蘭愛好音樂,在課余時間,他想利用牛皮鼓探究鼓皮發(fā)聲的響度大小與振幅的關(guān)系。請參與他的探究:

(1)如圖所示,往鼓皮上撒一些紙屑,用較小的力敲鼓,發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較小,發(fā)聲的響度較小。

(2)________(同樣更大”)的力敲鼓,發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較大,發(fā)聲的響度較大。

由此,可以得出的結(jié)論是:鼓皮振動幅度越______,響度越________。

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