【題目】如圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。 請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答:
比較①②兩幅圖,可以得出: , 液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大;
比較⑤⑥兩幅圖,可以得出: , 液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大;
比較③④兩幅圖,得出:同種液體,深度相同, .
比較②⑥兩幅圖,填能或不能)得出什么結(jié)論,是因?yàn)?/span>。
【答案】相同深度;相同液體;液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;不能;有多個(gè)變量不能進(jìn)行比較
【解析】(1)①、②兩幅圖金屬盒所在深度相同,液體密度不同,受到的壓強(qiáng)也不同,所以液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān);
(2)⑤、⑥兩幅圖液體密度相同,金屬盒所在深度不同,受到的壓強(qiáng)也不同.所以液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的深度有關(guān);
(3)③、④圖液體密度相同,金屬盒所在深度相同,但方向不同,而受到的液體壓強(qiáng)相同.所以結(jié)論為:同種液體,同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;
(4)比較②⑥兩幅圖,不能得出什么結(jié)論,是因?yàn)橛卸鄠(gè)變量不能進(jìn)行比較.
所以答案是:相同深度;相同液體;液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;不能;有多個(gè)變量不能進(jìn)行比較.
【考點(diǎn)精析】掌握探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)是解答本題的根本,需要知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生是因?yàn)橐后w具有重力,同時(shí)具有流動(dòng)性.)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】南極內(nèi)陸年平均氣溫為-50℃左右,南極科考隊(duì)使用酒精溫度計(jì)而不是水銀溫度計(jì),是由于酒精的
A. 凝固點(diǎn)低 B. 密度小 C. 沸點(diǎn)低 D. 比熱容大
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【題目】如圖所示的容器中裝有某種液體,試比較A、B、C、D四點(diǎn)液體的壓強(qiáng)的關(guān)系是( )
A.PA<PB<PC = PD
B.PA<PB = PC>PD
C.PA<PB<PC<PD
D.PA>PB>PC>PD
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在炎熱的夏季,打開教室空調(diào)后,教室的玻璃窗_____表面很快會(huì)因?yàn)榭諝庵械乃魵?/span>_____而附著一層“水霧”。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】干冰是固態(tài)的二氧化碳,用攝子夾取一塊干冰放入裝有常溫水的燒杯中,令 人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了:水立刻劇烈“沸騰”起來,內(nèi)部產(chǎn)生大量氣泡,水面上方出 現(xiàn)了白霧繚繞的景象,內(nèi)部氣泡是________選填“水蒸氣”、“二氧化碳”或“空氣”), 這“白霧”是______(選填“水蒸氣”或“小水珠”)。
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【題目】一束平行光照射到某個(gè)透鏡上,在光屏上得到的光斑比透鏡大,則這個(gè)透鏡
A. 一定是凸透鏡 B. 一定是凹透鏡
C. 凸透鏡、凹透鏡都可能 D. 凸透鏡、凹透鏡都不可能
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【題目】如圖所示,我國首臺自主設(shè)計(jì)、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號,于2012年6月24日在馬里亞納海溝區(qū)域進(jìn)行下潛試驗(yàn),成功突破7000米深度,創(chuàng)造了我國載人深潛新紀(jì)錄.關(guān)于潛水器“蛟龍”號的下潛過程,下列說法正確的是( )
A.“蛟龍”號 下潛越深,所受海水壓強(qiáng)越大
B.“蛟龍”號 下潛過程中,所受海水壓強(qiáng)不變
C.“蛟龍”號 下潛過程中,所受海水的壓力不變
D.“蛟龍”號 下潛過程中,所受海水的壓力差減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華用如圖所示的實(shí)驗(yàn),探究影響浮力大小的因素。
(1)進(jìn)行甲、乙兩步實(shí)驗(yàn),小華的目的是測出物體在水中;
(2)進(jìn)行乙、丙兩步實(shí)驗(yàn),小華想驗(yàn)證的猜想是同一物體在不同的液體中;
(3)小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時(shí),根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系的圖象,如圖所示,根據(jù)圖象可以判斷出,此實(shí)驗(yàn)過程中浮力的變化情況是先后。
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)小明同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫 (選填“偏高”、“偏低”或“沒問題”).
(2)小明、小紅兩同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是 ℃;小紅從給水加熱到水沸騰,所用時(shí)間較長的原因是 .
(3)水沸騰時(shí)水中氣泡在上升過程中 (“由大變小”、“由小變大”),氣泡內(nèi)放出的水蒸氣在燒杯內(nèi)壁形成小水珠,觀察圖丙中燒杯內(nèi)壁a、b兩處,可以發(fā)現(xiàn) 處出現(xiàn)的水珠較多,這是因?yàn)?/span>
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