【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的煤氣檢測(cè)電路如圖所示,電源電壓不變,R為定值電阻,N為氣敏元件,其阻值隨煤氣濃度的升高而增大。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)煤氣濃度升高時(shí),下列判斷正確的是( 。
A.N和R串聯(lián)的總阻值變小B.電流表的示數(shù)變大
C.R兩端的電壓變小D.輸出信號(hào)的電壓變小
【答案】C
【解析】
由圖知,定值電阻與氣敏元件串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,輸出信號(hào)的電壓即氣敏元件兩端的電壓。
A.由題知,當(dāng)煤氣濃度升高時(shí),氣敏元件的阻值增大,根據(jù)串聯(lián)電路中總電阻等于各電阻之和,電阻R的阻值一定,則總電阻變大,故A錯(cuò)誤;
B.電源電壓不變,總電阻變大,由歐姆定律可知,電路中的電流變小,即電流表示數(shù)變小,故B錯(cuò)誤;
CD.因電路中的電流變小,根據(jù)U=IR可知,定值電阻R的電壓變小,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,輸出信號(hào)的電壓變大,故C正確,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一重力不計(jì)、質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方形薄板,薄板的長(zhǎng)度為L。將薄板最左端置于支架上,支點(diǎn)為O,薄板的最右端用繩子系住,繩子另一端固定在天花板上。當(dāng)薄板水平時(shí),繩與薄板所在平面間的夾角為,此時(shí)一個(gè)邊長(zhǎng)為a、密度為的小正方體滑塊A在水平推力F的作用下,從薄板最左端開(kāi)始在薄板上以v的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若繩子所能承受的最大拉力為T,求:
(1)滑塊在薄板上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力;
(2)滑塊滑動(dòng)過(guò)程中對(duì)長(zhǎng)木板的壓強(qiáng);
(3)繩子剛好被拉斷時(shí),滑塊在薄板上滑動(dòng)的時(shí)間。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中,改變物體內(nèi)能的方式與其他三個(gè)事例不同的是( 。
A.鋸條鋸木頭發(fā)熱B.金屬勺放熱湯中變得燙手
C.鐵絲來(lái)回彎折溫度升高D.迅速壓下活塞棉花燃燒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,某科技小組設(shè)計(jì)了一個(gè)壓力秤,圖甲為其簡(jiǎn)單原理電路圖.其中:杠桿OA始終處于水平位置平衡,O為支點(diǎn),OB長(zhǎng)40cm,AB長(zhǎng)80cm;電源電壓恒定,定值電阻R0阻值為10Ω,電流表的表盤(pán)可以直接顯示壓力值大小,壓力傳感器的電阻R與所受壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示(承受最大壓力不超過(guò)750N)。閉合開(kāi)關(guān)S后:當(dāng)水平踏板空載時(shí),電壓表的示數(shù)為1V;當(dāng)a、b兩點(diǎn)間的電壓達(dá)到3V時(shí),語(yǔ)音播報(bào)系統(tǒng)發(fā)出提示語(yǔ)音,即水平踏板達(dá)到設(shè)定的最大壓力值。水平踏板、杠桿OA及組件的質(zhì)量均忽略不計(jì)。求:
(1)電源電壓為_____V。
(2)該壓力秤水平踏板能設(shè)定的最大壓力值為多少?_____
(3)若將該壓力秤水平踏板設(shè)定的最大壓力值改為1500N,僅移動(dòng)杠桿上水平踏板觸點(diǎn)B的位置即可實(shí)現(xiàn),則觸點(diǎn)B應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)_____cm。
(4)為減小壓力秤水平踏板設(shè)定的最大壓力值,在圖甲電路中僅串聯(lián)一個(gè)標(biāo)有“10Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器R1也可以實(shí)現(xiàn).當(dāng)壓力秤水平踏板新設(shè)定的最大壓力值為最小時(shí),該電路消耗的功率為多大?_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在容器底部(面積為200cm2)固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連接一邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊(A),當(dāng)容器中水的深度為20cm時(shí),木塊有的體積露出水面,此時(shí)彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)(g=10N/kg)。
(1)求木塊受到的浮力;
(2)求木塊的密度;
(3)往容器中緩慢加水,直至木塊剛好(全部)浸沒(méi)于水中,停止加水,測(cè)得彈簧伸長(zhǎng)了3cm,求此時(shí)彈簧對(duì)木塊的作用力;
(4)從開(kāi)始加水至停止加水,容器底部受到水的壓力增加多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用圖甲所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定電功率。
(1)閉合開(kāi)關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至______端。(選填“A”或“B”)
(2)閉合開(kāi)關(guān)S后,小燈泡L不發(fā)光且電流表無(wú)示數(shù),但是電壓表的示數(shù)較大且接近電源電壓。小明檢查后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線完好且連接無(wú)誤,則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_______。(選填選項(xiàng)前的字母)
A.滑動(dòng)變阻器斷路 B.滑動(dòng)變阻器短路
C.小燈泡斷路 D.小燈泡短路
(3)排除故障后,小明閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑片P,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡L的額定電功率為______W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究石蠟和海波的熔化規(guī)律時(shí),小華進(jìn)行了規(guī)范的實(shí)驗(yàn),并獲得了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是______,它的熔點(diǎn)是________℃。
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
石蠟的溫度/℃ | 40 | 41 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 |
海波的溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)本實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)是根據(jù)____________的性質(zhì)制成的,要完成該實(shí)驗(yàn),除了圖示的儀器外,還需要一種測(cè)量?jī)x器是_______________;
(2)安裝實(shí)驗(yàn)儀器時(shí),小亮應(yīng)該先調(diào)整__________(選填 “A”、“B”或“C”)的位置;
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每隔記下溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)還要觀察冰和蠟的_____________;
(4)蠟在加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是____________,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,可以判斷蠟屬于__________( 選填“晶體”或“非晶體”);這樣判斷的依據(jù)是____________;
時(shí)間/ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蠟的溫度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
(5)在試管中應(yīng)選用顆粒___________(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn),根據(jù)加熱過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖丙所示溫度時(shí)間圖像,熔化持續(xù)了________分鐘,段該物質(zhì)處于_________態(tài), 分析丙圖可知,該物質(zhì)固態(tài)比液態(tài)升溫________(選填 “快”或“慢”),原因是__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)加熱過(guò)程中,用玻璃棒攪動(dòng)的目的是_____________;用圖甲的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),還缺少的一種器材是________________,水和煤油吸熱的多少是通過(guò)_________________(選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的,在探究活動(dòng)中常用到這種方法,這種方法叫____________________;
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是____ (選填字母代號(hào));
A.采用相同熱源加熱
B.使用相同規(guī)格的燒杯
C.最好讓水和煤油的初溫相同
D.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
(3)某同學(xué)分別記錄水和煤油的加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙所示)。根據(jù)圖像可知,要使水和煤油升高相同的溫度,應(yīng)給____________ 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,這說(shuō)明______________的吸熱能力強(qiáng)些,物理學(xué)中用______________表示不同物質(zhì)的吸熱或放熱能力。
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