2. 機(jī)械效率等于 跟 的比值,用希臘字母 表示。
2. 有用功(W有用) 總功(W總) η
題目來(lái)源:2016長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)物理八年級(jí)下冊(cè)北師大版 > 五、探究——使用機(jī)械是否省功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
18. 小華用圖8-80所示的實(shí)驗(yàn),探究影響浮力大小的因素。
(1) 進(jìn)行甲、乙兩步實(shí)驗(yàn),小華的目的是: 。
(2) 進(jìn)行乙、丙兩步實(shí)驗(yàn),小華想驗(yàn)證的猜想是: 。
(3) 小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系的圖像,如圖8-81所示。根據(jù)圖像可以判斷出,此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中浮力的變化情況是先 后 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
14. 在學(xué)習(xí)功的原理后,為了驗(yàn)證結(jié)論,小柯找來(lái)杠桿和動(dòng)滑輪做實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) 記錄 | 提升重物做功 | 動(dòng)力做功 | ||||
物重/N | 高度/m | 功/J | 動(dòng)力/N | 距離/m | 功/J | |
杠桿 | 10 | ▲ | 2 | 4 | 0. 5 | 2 |
動(dòng)滑輪 | 4 | 0. 3 | 1.2 | 2. 2 | 0. 6 | 1. 32 |
(1) 表中“ ▲”空的數(shù)字應(yīng)為 。
(2) 他發(fā)現(xiàn)提升重物做功和動(dòng)力做功在動(dòng)滑輪實(shí)驗(yàn)中不相等,原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
12. 建筑工地上,起重機(jī)幾分鐘內(nèi)就能把所需的磚送到樓頂,如果人直接用滑輪組來(lái)提升則需 要幾個(gè)小時(shí),其原因是 ()
A. 起重機(jī)的功率大,做功多
B. 起重機(jī)的機(jī)械效率高,做功慢
C. 起重機(jī)的功率大.做功快
D. 起重機(jī)的機(jī)械效率高,做功多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
11. 如圖8-77所示,甲、乙兩個(gè)容器裝有相同體積的水,在它們的底部安裝 有口徑相同的閥門,當(dāng)閥門同時(shí)完全打開(kāi)時(shí)容器水先流完。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
11. 利用如圖9-47所示裝置將重為100 N的物體勻速?gòu)男泵娴牡锥死巾敹。已知斜面的長(zhǎng)是5 m、高是2 m,拉力為F=50 N,則該裝置的機(jī)械效率為 ()
A.40% B. 50% C 80% D. 100%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
17. 俯臥撐是一項(xiàng)常見(jiàn)的體育健身活動(dòng),如圖9-71所示是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖。小 明重600N,lmin鐘內(nèi)做俯臥撐30個(gè),每做一次肩膀升高50cm。小明身體可視為杠桿,O 為支點(diǎn),A為重心,OA = lm,B到O點(diǎn)的距離OB = l.5m。求:
(1) 地面對(duì)手的支持力。
(2) 若每個(gè)手掌的面積為0. 016m2.求雙手對(duì)地面的壓強(qiáng)。
(3) lmin內(nèi)小明所做的功。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆福建省初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)R=U/I可知,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.導(dǎo)體兩端的電壓越大,這段導(dǎo)體的電阻就越大
B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻就越小
C.導(dǎo)體的電阻大小與電流、電壓的大小沒(méi)有關(guān)系
D.導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比[來(lái)
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