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18.如圖(a)所示,在“測定滑動摩擦力大小”的實驗中,應盡量控制木塊在水平桌面上沿直線勻速滑動,根據二力平衡的條件,滑動摩擦力的大小為3.4牛.在“探究杠桿平衡條件”實驗中,如圖(b)所示的杠桿處于(選填“處于”或“不處于”)平衡狀態(tài),此時應向左端調節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡.

分析 (1)水平勻速拉動木塊,讓木塊做勻速直線運動,木塊處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,滑動摩擦力等于拉力;
(2)杠桿的平衡狀態(tài)包括兩種:靜止狀態(tài)或勻速轉動狀態(tài);調節(jié)杠桿在水平位置平衡,無論杠桿左端還是右端的平衡螺母都要向上翹的一端移動.

解答 解:
(1)在實驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應水平地拉動,使它在水平面上做勻速直線運動.根據二力平衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數,所以滑動摩擦力大小為3.4N;
(2)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止或勻速轉動狀態(tài),圖中杠桿處于靜止狀態(tài),所以杠桿處于平衡狀態(tài);圖b中杠桿左端偏高,平衡螺母應向上翹的左端移動,使杠桿水平平衡.
故答案為:勻速;3.4;處于;左.

點評 本題考查了探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗的注意事項、彈簧測力計的讀數、杠桿的調節(jié)等知識,綜合性較強;杠桿的平衡狀態(tài)與物體的平衡狀態(tài)相類似,都包括靜止狀態(tài);杠桿的不再是勻速直線運動,而是勻速轉動.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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A.
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B.
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3.下列數據中最接近實際情況的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

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