如圖所示,小星的爸爸把電水壺的三線插頭中間的銅片拆除,以便能在墻壁上的兩孔插座上使用.這種使用方法是 (填“安全”或“不安全”)的,這樣使用插頭會使電水壺的外殼不能 ,容易出現(xiàn)觸電事故.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆新人教版初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

高速公路收費站于開始對過往的超載貨車實施計重收費,某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識設(shè)計了如圖所示的計重秤原理圖(電源電壓一定),以下說法正確的是( )

A.稱重表相當(dāng)于一個電壓表

B.電路中的R1是沒有作用的

C.當(dāng)車輛越重時,稱重表的示數(shù)越小

D.當(dāng)車輛越重時,稱重表的示數(shù)越大

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科目:初中物理 來源:2016屆四川省廣安市岳池縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

家用電器都有自己的電功率,則電功率的國際單位是( )

A.安培 B.伏特 C.瓦特 D.焦耳

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科目:初中物理 來源:2016屆四川省、七中、九中初三理科實驗班考前集訓(xùn)檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

廚房中的一些現(xiàn)象和做法都含有物理知識,下列對應(yīng)正確的是( )

A.打開醋瓶能聞到酸味﹣﹣分子做無規(guī)則運動

B.用高壓鍋煮飯﹣﹣利用降低氣壓,提高水的沸點

C.打開鍋蓋看到“白氣”﹣﹣汽化現(xiàn)象

D.用煤氣灶燒開水﹣﹣利用做功改變物體內(nèi)能

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科目:初中物理 來源:2016屆陜西省初三寒假物理檢測物理卷(解析版) 題型:作圖題

(1)如圖1所示,畫出小明受到的重力示意圖.

(2)根據(jù)圖2中的折射光線,作出相應(yīng)的入射光線.

(3)如圖3所示,已知磁體的N極與通電螺線管A端間的磁感線分布情況,請在圖中標(biāo)出磁感線方向和通電螺線管中的電流方向.

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科目:初中物理 來源:2016屆陜西省初三寒假物理檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

在物理課外興趣小組活動中,老師要求同學(xué)們只能用電壓表的“0~3V”量程測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,所給電源的電壓恒為6V,其它器材均符臺實驗要求.如圖是同學(xué)們設(shè)計的四種實驗電路圖,則能完成實驗的電路圖是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2016屆陜西省初三寒假物理檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于能源的說法中,錯誤的是( )

A.太陽能是可再生能源

B.核能屬于新能源

C.能量是守恒的,所以能源是取之不盡,用之不竭的

D.化石能源不可再生,大量使用會造成環(huán)境污染

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科目:初中物理 來源:2016屆山東省棗莊市嶧城區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

有兩個電路元件A、B,把它們串聯(lián)在電路中,如圖(乙)所示,流過元件的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖(甲)所示.閉合開關(guān)S,這時電流表的示數(shù)為0.4A,則A、B兩元件的電功率之比為( )

A.4:5 B.5:4 C.2:3 D.1:3

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科目:初中物理 來源:2016屆內(nèi)蒙古通遼市中考模擬物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度.

(1)根據(jù) 法的研究思想,應(yīng)該使這兩個燒瓶中煤油的質(zhì)量相等.實驗中是如何使A、B瓶中的電流相同的

(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是

A.因為煤油有顏色便于觀察

B.因為煤油有比較大的熱值

C.因為煤油有比較小的密度

D.因為煤油有比較小的比熱容

(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越 ,產(chǎn)生的熱量越多.

(4)小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做實驗,當(dāng)煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實驗中也用到這種思想和方法的是

A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小

B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

C.讓不同的紙團從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢

D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況.

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同步練習(xí)冊答案