如下圖12.1.1,讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下,
(1)小車運動到水平表面時,___中的小車速度大;
(2)___圖中的木塊被撞后移動的距離長,小車具有的動能____。這種研究方法是 。
(3) 如圖12.1.2,它是用來研究動能大小與物體_____的關系的。實驗中必須使小車從 ,這樣做是為了控制 。
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“研究杠桿的平衡條件”的實驗如圖所示,回答下列問題:
(1) 實驗前先要調節(jié)杠桿兩端的螺母,使其 ,這是為使杠桿所受的________通過支點,從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響。如果某同學做實驗時發(fā)現杠桿左高右低,應將杠桿左端的螺母向________調;或將右端的螺母向________調。
(2) 調節(jié)好以后,仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了_____ 。
(3)在實驗中有一組同學猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,他們經過實驗,獲得了下列數據:
動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
于是,他們認為自己的猜想得到了驗證,你認為他們實驗過程中存在什么問題?
_______ _
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電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關。小明同學要通過實驗探究電功跟電壓的關系,他選用的器材如圖24所示。其中甲、乙兩容器完全相同,且盛有等體積的煤油,電阻R1>R2
(1)進行上面實驗,除了通過R1、R2的電流相同,煤油質量相同外,還必須使得 相同。
(2)小明是通過觀察 來判斷電流做功多少的。
(3)通過上面的實驗他可以得到的結論是 。
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小強推著重為50N的小車,在10S內沿水平地面勻速前進了15m,如果水平推力為10N,在此過程中,重力對小車所做的功為 J小強對小車做的功為 J,功率為 W.
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太陽能具有清潔無污染、可再生等優(yōu)點,是最有開發(fā)前景的新能源之一,小明家新安裝了一臺容積為50kg的太陽能熱水器,加滿水后,經過4h陽光的照射,水溫由原來的20℃升高到40℃,則:
(1)在這4h內水吸收了多少熱量?
(2)若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供,則需要燃燒多少焦炭?[水的比熱容C水=4.2×103J/(kg.℃)、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]
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水資源是可再生資源,在水循環(huán)中,不斷地在大氣和地表之間運動,如圖表示水循環(huán)的一部分,圖中標著X、Y和Z的地方表示水循環(huán)中的三個階段。下列說法正確的是:( )
A.X階段是蒸發(fā),Y階段是凝結,Z階段是降水
B.X階段是蒸騰,Y階段是凝結,Z階段是降水
C.X階段是凝結,Y階段是蒸發(fā),Z階段是凝固
D.X階段是降水,Y階段是蒸騰,Z階段是凝結
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下列措施中能使蒸發(fā)減慢的是:( )
A.把濕衣服展開晾在通風向陽處
B.用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干
C.用掃帚把積在地面的水向周圍掃開
D.用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室內
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有一款太陽能熱水器,銘牌上的部分參數如右表所示. 將它安裝在陽光充足的水平臺面上,并送滿水. (1)若它的底部支架與水平臺面的接觸面積為0.3m2,求它對臺面的壓力和壓強. (取g=10N/kg)
型 號 | JL—88 |
水 容 量/L | 80 |
自身質量/kg | 40 |
(2)晴天平均每平方米的面積上,每小時接收的太陽能約為2.8×106J. 若該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2,每天日照時間按8h計算,則它一天中接收的太陽能(E)約為多少?若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收,則可使水溫升高多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(3)若該熱水器一天中接收的太陽能,由燃燒煤氣(熱值q=4.2×107J/kg)來獲得,則需要完全燃燒多少千克煤氣?
(4)請你:①從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度,說出提倡開發(fā)利用太陽能的兩點主要理由;②說出當前在利用太陽能方面所面臨的某一主要困難(可從自然因素或技術因素等方面思考).
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機關工作過程中的兩個沖程示意圖.與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗;汽油機利用內能來做功的沖程是 圖.
汽油機等內燃機中,燃料燃燒釋放的能量并不會全部用來做有用功,試在下圖中的括號內填出能量流失的形式
① ②
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