1．一個(gè)皮球放入水底然后松手，直到靜止在水面的過程中，皮球受到的浮力（　�。�
A．一直增大B．一直減小C．保持不變D．先不變后變小

分析 由阿基米德原理：F浮=ρ液gV排，可知物體受到的浮力大小只跟液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)．在皮球未露出液面前，排開水的體積不變；露出水面后，排開水的體積逐漸減少．由此判斷浮力的變化情況．

解答 解：根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知：浸沒在水中的物體，無論浸沒深度如何變化，V排不變，水的密度不變，F(xiàn)浮不變．
皮球開始露出水面直至靜止時(shí)，水的密度不變，V排逐漸減少，所以F浮減少．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響浮力大小的因素：液體的密度和物體排開液體的體積兩個(gè)因素，與浸沒的深度無關(guān)．關(guān)鍵是會(huì)分析小球在運(yùn)動(dòng)過程中浸沒體積的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示．
次數(shù)物體的重力
G/N		提升高度
h/m		拉力
F/N		繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率
η
120.110.366.7%
230.11.40.371.4%
340.11.80.374.1%
420.11.50.2 
（1）表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是66.7%（結(jié)果精確到0.1%）．這次數(shù)據(jù)是用圖中乙（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測(cè)得的．
（2）分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)該增大所提物體的重力．在第1次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時(shí)，拉力F的功率為0.3W．
（3）某同學(xué)認(rèn)為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí)，越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大，他的想法正確嗎？不正確．請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷依據(jù)：比較第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，第1次比第4次省力，但兩次的機(jī)械效率卻相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在“測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/cm
①1.020.00.740.0
②2.020.01.240.0
③3.020.01.740.0
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手勻速豎直拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使持在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升．
（2）第①次實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為71.4%．
（3）第③次實(shí)驗(yàn)時(shí)，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為0.17W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，下列關(guān)于近視眼的成因說法中正確的是（　　）
A．晶狀體太薄，折光能力太弱B．晶狀體太薄，折光能力太強(qiáng)
C．晶狀體太厚，折光能力太弱D．晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．力可以使物體發(fā)生形變，也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在我國北方的冬天自來水管為什么容易被凍裂？怎樣防止被凍裂？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．給下列測(cè)得的數(shù)據(jù)補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />同學(xué)們使用的課桌寬度為400mm；
你平時(shí)走路的步幅約為50cm；
上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=$\frac{s}{t}$，說法正確的是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)的路程S越長，速度越大B．物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t越短，速度越大
C．速度越大，表示物體運(yùn)動(dòng)越快D．速度越大，表示物體運(yùn)動(dòng)越慢

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，比較甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)；比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)．該實(shí)驗(yàn)探究方法是控制變量法．

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