如圖甲所示，在一端封閉、一端開(kāi)口的細(xì)玻璃管內(nèi)，下半部倒入水，在水的上面注入酒精且注滿(mǎn)，用膠塞塞住管口，過(guò)一段時(shí)間會(huì)看到什么現(xiàn)象？如圖乙所示，把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，手持測(cè)力計(jì)的上端，把玻璃板往下放到剛好和一盆水的水面接觸，再慢慢向上提彈簧測(cè)力計(jì)，那么，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)有什么變化呢？試親自動(dòng)手做一下上面的實(shí)驗(yàn)，觀察、體會(huì)、分析一下其中的道理。
圖甲：我們看到酒精和水混合后，體積變小了，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，水和酒精的分子彼此進(jìn)入對(duì)方的空隙中去，所以體積變小。
圖乙：彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大了，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明分子之間有引力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?南開(kāi)區(qū)一模）學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)們想利用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)量學(xué)校旁的小珠峰的高度，他們利用星期天開(kāi)展一次登山活動(dòng)．已知在豎直方向每升高10m大氣壓強(qiáng)減小的值為△p，山下的大氣壓強(qiáng)為po．
同學(xué)們隨身攜帶的實(shí)驗(yàn)器材有：一個(gè)去掉針頭的玻璃材料的醫(yī)用注射器（已知注射器有刻度部分的容積為V）、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一根細(xì)尼龍繩、一把刻度尺．到達(dá)山頂后，他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)中針筒與活塞之間的摩插不計(jì)）

實(shí)驗(yàn)時(shí)小組同學(xué)分工合作：
a、小紅首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，并用橡皮帽封住其小孔；
b、小敏用刻度尺測(cè)出了針筒上有刻度部分的長(zhǎng)度L（如圖甲所示）；
c、小強(qiáng)用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)（如圖乙所示），小明馬上記下這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F．
請(qǐng)你根據(jù)以上內(nèi)容，幫助實(shí)驗(yàn)小組完成下列問(wèn)題：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，這樣做的目的是
排盡注射器內(nèi)的空氣
排盡注射器內(nèi)的空氣
．
（2）利用題目中提供的數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出小珠峰山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)p及小珠峰的高度h的表達(dá)式．
（3）分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫(xiě)出一條即可）：
橡皮帽密封不好
橡皮帽密封不好
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?南京）小明用玻璃杯、吸管、水等器材進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成下列內(nèi)容．

（1）如圖甲所示，把一根直吸管斜插入裝有水的玻璃杯中，吸管看起來(lái)彎折了，這是由于光的
折射
折射
形成的，然后用手指堵住上端的管口，從水中提起吸管后發(fā)現(xiàn)吸管中存在一段水柱，且水不會(huì)流下來(lái)，如圖乙所示，這主要是由于水柱受到
大氣壓
大氣壓
對(duì)它向上的作用．
（2）在吸管下端裝入適量的鋼珠，并用蠟封住吸管的下端使底部平整，然后讓它豎直漂浮在水中，如圖丙所示，測(cè)該吸管底面積為3×10-5m2，浸入水中的深度為11×10-2m．（g取10N/kg）
①求吸管受到的浮力；
②把吸管拿出來(lái)并擦干，讓封結(jié)的一端朝下豎直放置的水平桌面上，如圖丁所示，求吸管對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

讓我們來(lái)研究用器械捕捉老鼠的三種方法．
（1）如圖甲所示，在地面上放一個(gè)較重的罩，它的一端（如圖中的B點(diǎn)）用一根小棍支撐離地，小棍與細(xì)線相連，線的另一端拴著食物．當(dāng)鼠入內(nèi)吃食時(shí)，扯動(dòng)細(xì)線，B端落地，將鼠封在罩內(nèi)．
（2）圖乙畫(huà)的是另一種捕鼠籠，籠門(mén)D被直桿AB拉起時(shí)拉彈簧E，用細(xì)桿CF上端的環(huán)C扣住桿的A端．當(dāng)鼠入內(nèi)吃F上的食物時(shí)，拉動(dòng)桿CF，使環(huán)C釋放A，門(mén)D在彈簧E的作用下關(guān)閉，將鼠囚禁在籠內(nèi)．
（3）圖丙畫(huà)的也是一個(gè)捕鼠裝置，在深缸P的邊沿上放一塊長(zhǎng)木板AB，AB的中點(diǎn)支在缸沿上，當(dāng)老鼠爬上木板去A端吃食時(shí)，木板失去平衡而使鼠掉入缸內(nèi)．根據(jù)以上介紹，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

上述3種捕鼠方法中，主要利用彈性勢(shì)能捕鼠裝置是
乙
乙
；主要利用重力勢(shì)能捕鼠裝置是
甲
甲
；主要利用杠桿平衡原理的捕鼠裝置是
丙
丙
．（填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

讓我們來(lái)研究用器械捕捉老鼠的三種方法．
（1）如圖甲所示，在地面上放一個(gè)較重的罩，它的一端（如圖中的B點(diǎn)）用一根小棍支撐離地，小棍與細(xì)線相連，線的另一端拴著食物．當(dāng)鼠入內(nèi)吃食時(shí)，扯動(dòng)細(xì)線，B端落地，將鼠封在罩內(nèi)．
（2）圖乙畫(huà)的是另一種捕鼠籠，籠門(mén)D被直桿AB拉起時(shí)拉彈簧E，用細(xì)桿CF上端的環(huán)C扣住桿的A端．當(dāng)鼠入內(nèi)吃F上的食物時(shí)，拉動(dòng)桿CF，使環(huán)C釋放A，門(mén)D在彈簧E的作用下關(guān)閉，將鼠囚禁在籠內(nèi)．
（3）圖丙畫(huà)的也是一個(gè)捕鼠裝置，在深缸P的邊沿上放一塊長(zhǎng)木板AB，AB的中點(diǎn)支在缸沿上，當(dāng)老鼠爬上木板去A端吃食時(shí)，木板失去平衡而使鼠掉入缸內(nèi)．根據(jù)以上介紹，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

上述3種捕鼠方法中，主要利用彈性勢(shì)能捕鼠裝置是______；主要利用重力勢(shì)能捕鼠裝置是______；主要利用杠桿平衡原理的捕鼠裝置是______．（填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源：2008年江蘇省蘇州市吳江市桃源中學(xué)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

讓我們來(lái)研究用器械捕捉老鼠的三種方法．
（1）如圖甲所示，在地面上放一個(gè)較重的罩，它的一端（如圖中的B點(diǎn)）用一根小棍支撐離地，小棍與細(xì)線相連，線的另一端拴著食物．當(dāng)鼠入內(nèi)吃食時(shí)，扯動(dòng)細(xì)線，B端落地，將鼠封在罩內(nèi)．
（2）圖乙畫(huà)的是另一種捕鼠籠，籠門(mén)D被直桿AB拉起時(shí)拉彈簧E，用細(xì)桿CF上端的環(huán)C扣住桿的A端．當(dāng)鼠入內(nèi)吃F上的食物時(shí)，拉動(dòng)桿CF，使環(huán)C釋放A，門(mén)D在彈簧E的作用下關(guān)閉，將鼠囚禁在籠內(nèi)．
（3）圖丙畫(huà)的也是一個(gè)捕鼠裝置，在深缸P的邊沿上放一塊長(zhǎng)木板AB，AB的中點(diǎn)支在缸沿上，當(dāng)老鼠爬上木板去A端吃食時(shí)，木板失去平衡而使鼠掉入缸內(nèi)．根據(jù)以上介紹，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

上述3種捕鼠方法中，主要利用彈性勢(shì)能捕鼠裝置是______；主要利用重力勢(shì)能捕鼠裝置是______；主要利用杠桿平衡原理的捕鼠裝置是______．（填序號(hào)）

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