下列關于科學探究過程的排列順序正確的是（ ）

①猜想與假設；②評估；③提出問題；④分析論證；⑤設計實驗；⑥進行實驗收集證據(jù)．

A．①②③④⑤⑥ B．③①④⑤⑥② C．③①⑤⑥②④ D．③①⑤④⑥②

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年新人教版初二期中物理卷（解析版）（4） 題型：選擇題

蝴蝶飛行時翅膀每秒鐘振動5～6次，人憑聽覺聽不到蝴蝶飛行的聲音，是因為（ ）

A．聲音的響度太小了

B．聲音的頻率太低了

C．翅膀振動沒有產生聲音

D．翅膀的振幅太小了

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省達州市初二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

有兩位同學測同一支鋼筆的長度，甲測得的結果是12.82cm，乙測得的結果是12.8cm，那么，

（1）若這兩位同學在測量時都沒有出現(xiàn)錯誤，則結果不同的原因是： ．

（2）如果這兩位同學所用刻度尺的分度值都是1mm，則 同學的測量結果是錯誤的，原因是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省達州市初二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體作直線運動，全程50m，通過前一半路程用了4s，通過后一半路程用了6s，則該物體在全程中的平均速度為（ ）

A．10m/s B．4.17m/s C．6.25m/s D．5m/s

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省達州市初二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（ ）

A．魚翔淺底，鷹擊長空

B．蝸牛在慢慢爬行

C．月亮升起來了

D．水凝固成冰

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，用一把鋼尺探究，請你設計實驗方案，分別說明做法和得出的結論．

（1）探究聲音的音調與頻率的關系：

方法：

結論：

（2）上述試驗器材還能探究 的關系．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲能傳遞 ，在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動除去人體內的結石，說明聲波能傳遞 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質的是（ ）

A．

發(fā)聲的音叉激起水花

B．

音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠

C．

鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調變高

D．

抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的音樂聲減小

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“設計和制作一個模擬調光燈”的綜合實踐活動中，小明設計的電路圖如圖所示，已知電源電壓為6V，小燈泡上標有“4.8V 0.3A”字樣（4.8V是燈泡正常發(fā)光時兩端的電壓，0.3A是燈泡正常發(fā)光時通過的電流），滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”． 假設小燈泡燈絲電阻固定不變，燈泡的電阻是 Ω，他正確連接電路且操作規(guī)范后閉合開關，此時電路中的電流是 A，移動滑動變阻器的滑動片，當燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值為 Ω，該電路不足是當滑動變阻器接入電阻過小時，會燒壞燈泡，對此你改進的措施是 。

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同步練習冊答案