【題目】如圖是投影儀成像示意圖,其中凸透鏡的作用是成(填“放大”或“縮小”)的實像,平面鏡的作用是 , 要使成在屏幕上的圖象清晰變大寫,應采取的措施是:調節(jié)凸透鏡向(選填“上”或“下”)移動,同時將投影儀遠離屏幕.
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【題目】【2015·沈陽市】如圖所示電路,電源電壓恒為3V.小燈泡L標有“2.5V”字樣,忽略溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P由a端向b端移動的過程中,小燈泡L始終發(fā)光,則下列說法正確的是( )
A.電流表A的示數(shù)變大
B.小燈泡L的實際功率變大
C.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
D.電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變大
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【題目】【2015·齊齊哈爾市】如圖所示,電源電壓6V保持不變,測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,下列說法錯誤的是 ( )
A.閉合開關前,滑片P應移動到B端
B.閉合開關后,小燈泡不發(fā)光,可能是小燈泡燈絲斷了
C.滑片P向A端移動時,小燈泡額定功率變大,亮度變亮
D.當電壓表示數(shù)為3.8V時,讀出電流表的示數(shù),可算出小燈泡的額定功率
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【題目】【2016·龍東卷】在“測小燈泡功率”的實驗中, 小燈泡標有“2.5V”字樣。
(1)連接電路時開關應__________,滑動變阻器的滑片應移至________________處。
(2)甲組同學連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),電路故障可能是小燈泡處_____________。(選填“短路”或“斷路”)
(3)乙組同學連接的電路如圖甲所示,其中有一根導線接錯了,請在接錯的導線上打“×”再把它改接到正確的位置上。
(4)乙組同學正確連接電路后,先測小燈泡兩端電壓為2V時的電功率,若要繼續(xù)測量小燈泡的額定功率,此時應將滑動變阻器的滑片向_________移動,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流是_________A,小燈泡的額定功率為_________W,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_________Ω。(保留一位小數(shù))
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【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,固定凸透鏡的位置不動,實驗操作規(guī)范.當他將蠟燭、凸透鏡和光屏調節(jié)到如圖甲1所示的位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)此時的物距是cm,這個像的成像原理與填(“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同.若將蠟燭向右移動少許,則應將光屏向(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像.
(2)若保持凸透鏡、光屏的位置不變,再在凸透鏡左側附近放置一個凸透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.
(3)燭焰成虛像時,人眼應該從(填“燭焰”或“光屏”)一側向透鏡方向觀察.
(4)小明測出透鏡焦距為10cm,在實驗時,小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛,看到小紅的眼睛如圖甲2所示,則物距應該滿足的條件是
A.小于10cm
B.大于10cm且小于20cm
C.等于20cm
D.大于20cm
(5)小明在接下來的實驗中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠離凸透鏡,物距u隨時間t的變化圖象如圖乙所示,則像距v與t的大致變化關系為丙圖中的
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【題目】如圖所示的四種聲現(xiàn)象中,下列說法中不正確的是( )
A.①在無風的情況下,發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量
B.②不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質
C.③將發(fā)聲的音叉插入水中能觀察到音叉周圍濺起許多水花,說明液體可以傳聲
D.④發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動
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【題目】清晨,一覺醒來,聽到窗外各種鳥兒歡快的鳴叫,有經(jīng)驗的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉…的叫聲,這是根據(jù)聲音的 進行辨別的;雄雞的叫聲能夠傳得比較遠,這是它聲音的 比較大的緣故.
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