Question

15．某同學(xué)在研究聲音是怎樣傳播的問題時做了如圖所示的實驗．他首先按甲圖方式將兩個完全一樣的音叉以及泡沫塑料小球放好，當他按照乙圖方式用小錘敲擊右邊的音叉：

（1）你會看到的現(xiàn)象是泡沫塑料小球被彈起．這種現(xiàn)象說明了聲音能在空氣中傳播
（2）小球在這里起的作用是放大振動
（3）此實驗器材還可以用來探究的實驗是聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
（4）假若在月球上做這個實驗，根據(jù)你學(xué)過的物理知識判斷一下，懸掛的塑料小球是否還會被彈開？寫出你的判斷，并說明判斷的依據(jù)．

Answer 1

分析 （1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但這種振動往往不易觀察，需要將實驗效果進行“放大”；
（2）“轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀；
（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在空氣、液體和固體中進行傳播，聲音可以傳遞能量和信息；
（4）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．

解答 解：（1）當用小錘敲擊右邊音叉時，懸掛在左邊音叉旁邊的泡沫塑料小球會被彈起；
這是由于右邊音叉的振動，在空氣中會引起周圍空氣的振動，空氣的振動引起左邊音叉振動，通過小球把振動放大，從而我們可以看到左邊的音叉也在振動；從這個實驗我們可以知道聲音能在空氣中傳播；
（2）右邊音叉的振動引起左邊音叉的振動，但肉眼難以觀察，通過小球把振動放大，就會看到非常明顯的現(xiàn)象；
（3）當把甲圖中右邊的音叉去掉，用小錘敲擊音叉時，我們可以看到小球在不斷的被彈起，從而證明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
（4）當在空氣中做這個實驗，當用小錘敲擊右邊音叉時，引起音叉的振動，音叉的振動又引起周圍空氣的振動，空氣的振動引起左邊音叉振動，使得小球彈起；
但在月球上沒有空氣，缺少傳播振動的介質(zhì)，所以小球不會被彈起．
故答案為：（1）泡沫塑料小球被彈起；聲音能在空氣中傳播
（2）放大振動；
（3）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
（4）判斷：懸掛的小球不會彈起；
依據(jù)：在空氣中做這個實驗，當用小錘敲擊右邊音叉時，引起音叉的振動，音叉的振動又引起周圍空氣的振動，空氣的振動引起左邊音叉振動，使得小球彈起．月球上沒有空氣，缺少傳播振動的介質(zhì)，所以小球不會被彈起．

點評 此實驗考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件，利用物理學(xué)研究方法中的放大法進行分析解答問題，是一道綜合題目．