下面所說(shuō)的各種情況中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )
A. 一段導(dǎo)體在磁場(chǎng)中作切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng) B. 矩形線圈在磁場(chǎng)里轉(zhuǎn)動(dòng)
C. 整個(gè)閉合電路在磁場(chǎng)里靜止不動(dòng) D. 將閉合電路的一段導(dǎo)體在磁場(chǎng)中作切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省石家莊市高邑縣2018年中考物理一模試卷 題型:單選題
如圖所示,屬于光的折射現(xiàn)象的是( )
A. 激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向
B. 手影﹣﹣羊
C. 演員對(duì)著鏡子畫(huà)臉譜
D. 鉛筆好像在水面折斷
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 第三節(jié) 能源 題型:填空題
能源問(wèn)題是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大基本問(wèn)題之一.能源家族中:①煤炭、②核能、③風(fēng)能、④天然氣、⑤水能、⑥地?zé)崮艿,屬于不可再生的?u> ;不是直接或間接來(lái)自于太陽(yáng)的是 .(填序號(hào))
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第八章 第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 題型:填空題
物理課上,當(dāng)老師快步走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)、討論揭開(kāi)了秘密﹣﹣與靈敏電流計(jì)相連的導(dǎo)線線圈隱藏在門(mén)框四周,而老師懷里藏著一根條形磁鐵,進(jìn)門(mén)時(shí)相當(dāng)于導(dǎo)線做________運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流.進(jìn)一步思考可知,假如老師當(dāng)時(shí)再倒退著走出教室,靈敏電流計(jì)的指針會(huì)向________(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第八章 第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 題型:單選題
POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利。POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)用繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示),在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在 POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流, POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。下列與POS 刷卡機(jī)讀出信息原理相同的電器是
A. 電烙鐵 B. 電磁繼電器 C. 發(fā)電機(jī) D. 電動(dòng)機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 第三節(jié) 改變世界的信息技術(shù) 題型:填空題
如圖所示的是一種拋物面形狀的微波接收天線,其中圖________是用來(lái)接收來(lái)自地面的微波天線,圖________是用來(lái)接收同步通訊衛(wèi)星的微波天線.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 第三節(jié) 改變世界的信息技術(shù) 題型:單選題
12月4日下午,工業(yè)和信息化部正式發(fā)放4G牌照,宣告我國(guó)通信行業(yè)進(jìn)入4G時(shí)代.4G時(shí)代的到來(lái),將使我們可以使用4G手機(jī)隨時(shí)隨地進(jìn)行無(wú)線網(wǎng)絡(luò)登錄.對(duì)于手機(jī)無(wú)線上網(wǎng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 使用電磁波傳輸數(shù)字信號(hào) B. 使用電磁波傳輸模擬信號(hào)
C. 使用超聲波傳輸數(shù)字信號(hào) D. 使用紅外線傳輸模擬信號(hào)
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理 第八章 第二節(jié) 科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng) 題型:單選題
下列屬于利用連通器原理工作的是( )
A. 船閘 B. 密度計(jì) C. 輪船 D. 氣壓計(jì)
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 12.2滑輪 同步測(cè)試卷 題型:單選題
在我校物理科技節(jié)上,玲玲老師給大家演示了神奇的“二力平衡”.如圖所示,當(dāng)一學(xué)生握住中間細(xì)細(xì)的圓柱體并保持靜止時(shí),玲玲老師用兩彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)圓柱體兩側(cè)的“同一根”細(xì)線,使“整根”細(xì)線向右做勻速運(yùn)動(dòng),神奇的是:左手甲彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.8N,右手乙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)卻只有1.6N.“同一根”細(xì)線右端受拉力小,為何細(xì)線還能向右勻速運(yùn)動(dòng)呢?原來(lái)中空的細(xì)圓柱體內(nèi)部另有“機(jī)械”,你認(rèn)為內(nèi)部最有可能的滑輪繞線結(jié)構(gòu)是下列圖中(不計(jì)繩重及摩擦)( 。
A. B.
C. D.
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