某同學(xué)用下圖1的器材測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.2V的小燈泡電功率.。
（1）測(cè)小燈泡電功率的原理是                                    ，以筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（導(dǎo)線不能交叉）。
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到                             端。
（3）為測(cè)得燈泡的額定功率，需調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使燈泡兩端的電壓達(dá)_____V，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，則燈泡的電功率是__________W。
（4）某同學(xué)連接好電路閉合開關(guān)開始測(cè)定時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論怎么移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表和電壓表的示數(shù)都不變化，且燈發(fā)光較暗，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是                                                              造成的。
               
                                          圖1                                                                                                                  圖2
（1）P＝U×I ，作圖“略”
（2）B
（3）2.2 ，0.748
（4）接滑動(dòng)變阻器的兩根線錯(cuò)接在A、B接線柱上
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧探究和實(shí)驗(yàn)：
（1）下面是曉云同學(xué)測(cè)定某液體密度的實(shí)驗(yàn)情形，A、B、C為此實(shí)驗(yàn)最主要的三個(gè)步驟，請(qǐng)你回答以下問題：
①為了較小實(shí)驗(yàn)誤差，以上三個(gè)步驟的排列順序應(yīng)該是
BCA
BCA
．
②量筒中液體的質(zhì)量是
52.2
52.2
g，此液體的密度是
870
870
kg/m3．
（2）在研究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的器才有：A木塊、B長(zhǎng)木板、C砝碼Ⅰ、D砝碼Ⅱ、E棉布、F砂紙、G彈簧測(cè)力計(jì)．請(qǐng)回答：
①為了研究“滑動(dòng)摩擦力和壓力的關(guān)系”，應(yīng)該選用的器材為
ABCDG
ABCDG
（填序號(hào)即可），實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越
大
大
．
②為了從彈簧測(cè)力計(jì)上直接得知摩擦力的大小，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上沿
水平
水平
方向做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．所依據(jù)的原理是
二力平衡
二力平衡
．
（3）下圖是用來研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答：
①比較實(shí)驗(yàn)a、b可得結(jié)論：
受力面積一定，壓力越大壓力作用效果越明顯
受力面積一定，壓力越大壓力作用效果越明顯
．
②比較實(shí)驗(yàn)a、c得不出正確結(jié)論的原因是：
壓力與受力面積兩個(gè)因素都不同
壓力與受力面積兩個(gè)因素都不同
．
③觀察實(shí)驗(yàn)b、d可以看出同樣的壓力作用在海綿和木板效果不同，但我們知道此時(shí)海綿受到的壓強(qiáng)p1和木板受到的壓強(qiáng)p2的關(guān)系是
相等
相等
，由此我們可以想到：通過壓力的作用效果來比較壓強(qiáng)的前提條件是
受壓面相同
受壓面相同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

金屬的電阻隨溫度升高而增大，小燈泡發(fā)光時(shí)，燈絲溫度高，燈絲電阻比不發(fā)光時(shí)大得多，在課外興趣小組活動(dòng)時(shí)，某校甲乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電功率跟所加電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)室提供給他們的器材是：額定電壓6V，額定功率為3W的小燈泡1只，電壓表1只，電流表1只，變阻器1只，電源（大于6V）1個(gè)，開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）甲同學(xué)根據(jù)P=UI設(shè)計(jì)了如圖a所示的電路進(jìn)行研究．乙同學(xué)先由計(jì)算式R=U額2/P額算出小燈泡的電阻R，再根據(jù)P=U2/R設(shè)計(jì)了如圖b所示的電路進(jìn)行研究，你認(rèn)為哪位同學(xué)設(shè)計(jì)的電路是合理的
甲
甲
（填“甲”或“乙”或“甲和乙”）

（2）若甲乙同學(xué)按照各自所設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)先測(cè)出若干組電壓和電流值，再由P=UI求得對(duì)應(yīng)的功率，并做出功率歲電壓變化的圖線；乙同學(xué)先測(cè)若干電壓值，再由P=U2/R求得對(duì)應(yīng)的功率，也做出功率隨電壓變化的圖線，則下圖中哪個(gè)圖線反映了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B
B
．（圖中標(biāo)有a的為甲同學(xué)所得的圖線，圖上標(biāo)有b的為乙同學(xué)所得圖線）

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科目：初中物理 來源： 題型：

用圖中的器材做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用小燈泡的額定電壓為3．8V，電源兩端電壓為6V。

(1)用筆畫線完成上圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

(2)閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如下圖所示，則該小燈泡的額定功率為______________W。

(3)某同學(xué)在連接好電路后閉合開關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩電表示數(shù)都不變，而且燈泡的亮度比較暗。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：________________。

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用電源（U＝6V，且不變）、電壓表（0-3V，0-15V）、電流表（0-0.6A，0-3A）、滑動(dòng)變阻器（20Ω、2A）、開關(guān)和若干導(dǎo)線，測(cè)定電阻Rx值．所有元件均完好，電路連接正確。當(dāng)閉分開關(guān)S、移動(dòng)滑片P的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.2 - 0.58A；當(dāng)滑片P在中點(diǎn)附近某個(gè)位置時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別如下圖(a)、(b)所示．
（1）請(qǐng)?jiān)谙卤碇醒a(bǔ)上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的有關(guān)欄目；
（2）根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材及觀察到的現(xiàn)象將有關(guān)數(shù)據(jù)填人表格內(nèi)，并求出Rx的阻值．

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