【題目】在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖甲中 A、B、C 三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是________。
(2)下表為記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
a | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是________℃,此時(shí)周?chē)臍鈮?/span>________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況如圖丙所示,則圖丙中的___是水沸騰前的情況。
(4)如果給一定質(zhì)量的水加熱至沸騰,其溫度與時(shí)間關(guān)系如圖乙中圖線 a 所示,若只增加了水的質(zhì)量,其溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線應(yīng)為________。
【答案】B 99 小于 b c
【解析】
(1)[1]讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平,不能仰視或俯視,所以正確的是B;
(2)[2][3]從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是99℃;此時(shí)的氣壓要小于1標(biāo)準(zhǔn)氣壓;
(3)[4]水在沸騰前底層水溫度高,上層水溫度低,氣泡在上升過(guò)程中遇冷重新液化成水,因此氣泡應(yīng)該是越來(lái)越小的,故圖b是水沸騰前的情況,圖a是沸騰后情況;
(4)[5]液體質(zhì)量增加,吸熱升溫變慢,加熱至沸騰所用時(shí)間變長(zhǎng)。由圖象可知,b、c、d加熱至沸騰所需要的時(shí)間均變長(zhǎng),b沸點(diǎn)變高,c沸點(diǎn)不變,d沸點(diǎn)變低,故c才符合題意。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】干冰(固態(tài)二氧化碳)是常用的一種制冷劑,小明使用干冰做了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)把干冰放入試中,在試管口套氣球(如圖甲),氣球會(huì)鼓起來(lái).一段時(shí)間后,試管底部的外壁出現(xiàn)了白霜(如圖乙).這是由于試管中干冰_________________(物態(tài)變化名稱(chēng))成氣態(tài)的過(guò)程中______________(選填“吸收'或“放出")熱,使試管溫度降低,__________________在試管外壁________________(選填“吸收”或“放出”)熱量形成霜。
(2)取一塊干冰放入常溫下的水中(如圖丙),杯中的水立即“沸騰”了,水中有大量氣泡上升,并且在杯口出現(xiàn)大量“白氣",關(guān)于此現(xiàn)象下列說(shuō)法確的是__________________。
A.水中的氣泡,它的形成與水沸騰實(shí)驗(yàn)中氣泡形成原因相同
B.氣泡內(nèi)主要是氣態(tài)的二氧化碳
C. “白氣”是氣態(tài)的二氧化碳
D. “白氣”是空氣中的水蒸氣液化而成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左滑動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
B. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變
C. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變
D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的根據(jù)歐姆定律測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)。他將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)將_____(選填“增大”、“減小”或“不變”);當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖乙所示,由此可知電阻R=_____Ω.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?_____,理由是_____。
(2)做完測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)后,陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)桌上還有一個(gè)標(biāo)有額定電流I額的小燈泡和兩個(gè)開(kāi)關(guān),一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻,他想:能否在不用電流表的情況下測(cè)定小燈泡的額定功率呢?通過(guò)與同學(xué)討論,他設(shè)計(jì)出了如圖丙所示的電路圖,并完成了小燈泡額定功率的測(cè)量。具體操作是:
①閉合開(kāi)關(guān)_____,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_____,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為_____;
②保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng),斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_____,閉合開(kāi)關(guān)_____,讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U;
③小燈泡的額定功率P額=_____(用已知量和所測(cè)物理量符號(hào)表示結(jié)果)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題
2016 年 10 月 17 日 7 時(shí) 30 分 31 秒,神舟十一號(hào)飛船搭載著長(zhǎng)征二號(hào) FY11 火箭在中國(guó)酒泉發(fā)射成功。
入軌后完成與天宮二號(hào)的交會(huì)對(duì)接,形成組合體,航天員將在組合體中工作 30 天。中國(guó)空間站建設(shè)又向前邁進(jìn)了一大步。
(1)如圖 1 所示,運(yùn)載火箭點(diǎn)火后離開(kāi)發(fā)射臺(tái)升空的瞬間,只見(jiàn)火箭底部涌出龐大的白色氣團(tuán),其實(shí)這不是火箭噴出的廢氣。我們知道,當(dāng)火箭剛點(diǎn)火發(fā)射時(shí),高溫的火焰向下噴到發(fā)射臺(tái)的地面,此時(shí)任何物質(zhì)遇到如此高溫的火焰都要熔化。為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)的底座,航天工程師在底座旁建造了一個(gè)大水池,就巧妙地攻克了這項(xiàng)技術(shù)難關(guān);鸺账查g,龐大的白色氣團(tuán)產(chǎn)生的原因是________(填物態(tài)變化)
(2) “長(zhǎng)征二號(hào) FY11 火箭”所用燃料為液態(tài)的氫和氧,在通常情況下,氫和氧是氣態(tài)的,科技人員是采用________的方法使它們液化的。
(3)在飛船的繞地運(yùn)行中,當(dāng)其與太陽(yáng)、地球處于同一直線并在太陽(yáng)與地球中間時(shí),地面上的人觀察太陽(yáng)會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)表面有一黑點(diǎn),這是由于________形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】心電圖儀(如圖所示)通過(guò)一系列的傳感手段,可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上。醫(yī)生通過(guò)心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況,例如,測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,便可計(jì)算出 1min 內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率),同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢患者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示,若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下被檢者甲的心率為 60 次/min.則:
(1)根據(jù)甲的心率為 60 次/min 可知,甲每次心跳時(shí)間間隔(即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時(shí)間)為多少秒?
(2)乙的心率為多少次/min?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)器材:斜面、小車(chē)、金屬片,還需要_______、_________;
(2) 實(shí)驗(yàn)的原理是_______________;
(3) 如圖所示,是測(cè)平均速度時(shí)的某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程。圖中秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)通過(guò)全過(guò)程的平均速度v1=____m/s,s2的路程正好是全部路程的一半,小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度v2=____m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究光的反射規(guī)律,小亮進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
照?qǐng)D那樣,把一面鏡子M平放在平板上,把一個(gè)畫(huà)有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng),ON垂直于鏡面.
(1)使E、F成為同﹣平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點(diǎn),觀察反射光線、入射光線和ON位置.可知反射光線與入射光線分居 兩側(cè);
(2)改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向也改變,可知反射角 入射角;
(3)把紙板F前折或后折,可以知道反射光線、入射光線與法線 ;
(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,表明反射時(shí) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上.下列說(shuō)法正確的是
A. 鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí),它的像將變小
B. 平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí),鉛筆的像也將向上移動(dòng)
C. 若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小
D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°,鉛筆將和它的像垂直
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