9．在如圖所示的簡單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A．
筷子		B．
起子		C．
鋼絲鉗		D．
釘書機(jī)

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：A、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿；
B、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；
C、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；
D、釘書機(jī)在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿．
故選A．

點(diǎn)評 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．太陽能熱水器主要通過熱傳遞（填“做功”或“熱傳遞）改變內(nèi)能，太陽能熱水器水箱中裝有40kg的水，溫度升高5℃，內(nèi)能增加8.4×105J．（水的比熱容為4.2×103J/（kg•0C）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖甲是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程示意圖．

（1）實驗步驟C和D可以探究浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系；步驟B和D可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F排，步驟A和E可以測出物體排開的水所受重力G排；比較F浮和G排可以得出F浮與G排的關(guān)系．
（2）圖乙是物塊緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象．分析圖象，可發(fā)現(xiàn)：
①物塊浸沒前，浸入液體的深度越深，物塊所受的浮力越大；
②物塊浸沒后，所受的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)．
（3）此物塊的密度是2.5×103kg/m3．
（4）同組的小麗用同樣的器材和方案重復(fù)小明的實驗，盡管進(jìn)行了正確測量，可步驟E中的測力計示數(shù)為1.8N，原因可能是溢水杯的水沒裝滿．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象能反映出分子在運(yùn)動的是（　�。�
A．蠟燭上冒出煙B．粥內(nèi)米粒翻滾C．掃地塵土飛揚(yáng)D．蘭花香氣四溢

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．一般在家庭電路的干路上都安裝了電子式電能表，不能導(dǎo)致電能表脈沖信號燈閃變加快的是（　�。�
A．客廳再多打開一組電燈B．把在播放音樂的音響音量調(diào)大
C．將電磁爐的發(fā)熱功率調(diào)高D．在工作的電燈旁串聯(lián)另一只燈

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的是（　　）
A．柳樹在水中的倒影是光線折射形成的
B．月季花能呈現(xiàn)紅色是因為它能反射紅光
C．光線在電影銀幕上發(fā)生的是鏡面反射
D．影子是光反射形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．同學(xué)們都有這樣的體驗
（1）行走時被石塊絆了一下，身體會向前傾倒；
（2）從滑梯坐著滑下時，速度會越來越快．
請你解釋上述兩種現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，使用時獨(dú)輪車可視為省力杠桿．用獨(dú)立輪車搬運(yùn)磚頭到240m遠(yuǎn)工地，若獨(dú)輪車所受的阻力位50N，車廂和磚頭所受的總重力G為1000N（車架所受重力忽略不計）．車輪的有關(guān)尺寸如圖，推車時，人手向上的力F的大小為300N．工人把車勻速推到工地用了2min，則工人做功的功率是100W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明想測牛奶的密度，但手中只有一個天平（無砝碼）、一把刻度尺、兩個完全相同的燒杯、水若干，請你想辦法幫他測出牛奶的密度．
（1）請你說明測量步驟（可配圖說明，圖畫在方框內(nèi)）．
（2）請你推導(dǎo)出測量牛奶密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

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同步練習(xí)冊答案