【題目】鏈球比賽時,運動員兩手握著鏈球的把手,人和球同時旋轉(zhuǎn),最后加速使鏈球脫手而出,以鏈球擲得遠者為勝,假設(shè)某段時間內(nèi)鏈球做勻速圓周運動,則此時鏈球受到________(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用,運動員對鏈球的拉力和鏈球?qū)\動員的拉力大小________(選填“相等”或“不等”);若鏈球脫手后不再受到力的作用,則鏈球?qū)⒆?/span>________________運動.
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【題目】圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖,使用電動機和滑輪組(圖中未畫出)將實心長方體A從江底沿豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖像。A完全離開水面后,電動機對繩的拉力F大小為6.25×103N,滑輪組的機械效率為80%。已知A的重力2×104 N,A上升的速度始終為0.1m/s。(g=10N/kg)(不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風浪、水流等因素的影響)求:
(1)長方體A未露出水面時受到的浮力;
(2)長方體A的密度;
(3)長方體A完全離開水面后,在上升過程中F的功率。
(4)把長方體A按圖甲中的擺放方式放在岸邊的水平地面上,它對地面的壓強。
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【題目】珠港澳跨海大橋從設(shè)計到建成,歷時14年,全長55km,集橋、島、隧于一體,2018年10月23日正式通車,主體工程22.9km橋梁,6.7km海底沉管隧道,其中海底部分約5664m,3座斜拉橋,2座東、西人工島,設(shè)計使用壽命達120年,能抵御8級地震,16級臺風,30萬噸撞擊。雙向六車道,24小時通行,全程小型車限速100km/h,大型車限速80km/h,超速10%將要受到交管部門給予的相應(yīng)處罰,單向車程從原來的3h縮短至約30min左右。
(1)在遵守交通規(guī)則的前提下,一輛小轎車通過海底沉管隧道至少需要多少時間?
(2)一觀光巴士載著一群游客通過跨海大橋去香港旅游,通過橋的時間是33min,請通過計算說明,該車駕駛員是否應(yīng)該受到相應(yīng)處罰?
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【題目】兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā),其位置x與時間t的關(guān)系如圖所示。由圖象可知:甲車的速度為_____m/s,乙車的速度為_____m/s,當t1=40s時,甲、乙兩車相距_____m。
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【題目】小張同學經(jīng)常騎自行車上學放學,從學校到家,先是一段平路,然后上坡,再下坡就到家了。校門口的公路旁有里程碑,平路500米,上坡300米,下坡500米。學習了機械運動的知識后,小張對某天放學騎自行車回家的一些數(shù)據(jù)進行了收集:上坡騎車兩分半鐘,學校出來5分半鐘就到家了。請幫小張同學計算一下:
(1)上坡的平均速度。
(2)下坡也不能太快,如果不超過8m/s,求下坡需要的最短時間。
(3)從學校到家騎行的平均速度
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【題目】甲同學騎自行車去看望乙同學,得知消息后,乙同學步行去迎接,接到后同車原路返回,整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示,由圖可知
A. 到兩同學相遇時,甲行駛的路程是1km
B. 整個過程中,乙行駛的路程是1km
C. 相遇前甲的速度是乙的4倍
D. 相遇后乙的速度是原來的2倍
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【題目】2018年1月1日7時36分,中國人民解放軍儀仗隊和軍樂團首次執(zhí)行天安門廣場升國旗任務(wù),如圖為小明通過電視收看的直播畫面。解放軍們之所以能夠走的這么整齊是利用了光的_____原理,他們在行走過程中以其中一名戰(zhàn)士為參照物,其他戰(zhàn)士是_____(運動/靜止)的,我們從電視中看到的五顏六色的畫面都是由紅、綠、_____三種顏色的色光混合而成的。
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【題目】在右圖所示的電路中,磁敏電阻R的阻值隨磁場的增強而明顯減小,將螺線管一端靠近磁敏電阻R,閉合開關(guān)S1、S2,下列說法正確的是( )
A. 螺線管左端為S極,右端為N極
B. 當R1的滑片向左端滑動時,電壓表示數(shù)減小
C. 當R1的滑片向右端滑動時,電流表示數(shù)增大
D. 在螺線管中插入鐵芯,電壓表示數(shù)增大
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【題目】以下是小紅“探究通過導體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實驗過程。
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)_____(選填“斷開”或“閉合”)。
(2)某次實驗時電壓表的示數(shù)如圖所示,則R兩端的電壓是_____V。
(3)實驗中,小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗,每次閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使_____保持不變,記錄電流表示數(shù),如上表格所示。
(4)分析表格數(shù)據(jù),得出結(jié)論:_____。
(5)許多實驗需測量多組數(shù)據(jù),便于“從中找出普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差”。
下列實驗中,多次測量的主要目的與本次實驗相同的是_____(填字母)
A.測量物體的長度 B.探究杠桿的平衡條件 C.用伏安法測量定值電阻的阻值。
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