7.小明用小球和彈簧等器材進(jìn)行了如下實驗與探究(不考慮空氣阻力),讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙),小球速度為5m/s.從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短(如圖丙)的整個過程中,得到小球的速度v和彈簧縮短的長度△x之間的關(guān)系如圖丁所示,其中A為曲線的最高點.已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm,并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變.

(1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球速度的變化情況是先變大、后變小;
(2)實驗用小球的重力為1N,彈簧產(chǎn)生的彈力的最大值為6N;
(3)由圖可知,當(dāng)彈簧的壓縮量最大時,小球的速度為0,此時,小球處于非平衡(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài).

分析 (1)動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),分析小球質(zhì)量和速度的變化,便可得出動能的變化情況.
(2)根據(jù)物體的運動情況,若動力大于阻力,則物體加速運動;若動力小于阻力,則物體減速運動.根據(jù)圖象中小球的運動情況,可得出及題目中給出的條件便可求出小球的質(zhì)量.根據(jù)題目中給出的彈簧受力與被壓縮的程度得出彈簧中彈力的最大值.
(3)分析小球的重力和彈力之間的大小關(guān)系得出結(jié)論.

解答 解:(1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球的質(zhì)量不變,由圖乙可知,小球的速度先增大,然后速度減小,所以小球的動能先增大后減小.
(2)由小球的速度圖象知,開始小球的速度增大,說明小球的重力大于彈簧對它的彈力;當(dāng)△x為0.1m時,小球的速度最大,然后減小,說明當(dāng)△x為0.1m=10cm時,小球的重力等于彈簧對它的彈力,所以可得小球的重力:G=F=0.1N/cm×10cm=1N;
由圖乙可知,彈簧的最大縮短量為△x最大=0.6m=60cm,
所以,彈簧產(chǎn)生彈力的最大值:F最大=0.1N/cm×60cm=6N;
(3)由②中數(shù)據(jù)知,當(dāng)彈簧的壓縮量最大時,小球的速度為0,此時小球受到的彈力大于其重力,所以小球處于非平衡狀態(tài).
故答案為:(1)先變大、后變;(2)1; 6;(3)非平衡.

點評 此題是一道信息題,題目中給出一個新的信息,讓學(xué)生根據(jù)自己學(xué)過的知識結(jié)合信息解決問題.考查了學(xué)生接受新知識、運用新知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
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輪 軸
輪軸是一種簡單機械.輪軸由具有共同轉(zhuǎn)動軸O的大輪和小輪組成.通常把大輪叫輪,小輪叫軸.圖1所示是一些輪軸的實例.輪軸實際上是一個可以連續(xù)轉(zhuǎn)動的變形的杠桿.輪半徑R和軸半徑r分別就是作用在輪和軸上的兩個力F1和F2的力臂,如圖2所示.

根據(jù)杠桿的平衡條件,可得F1﹒R=F2﹒r.使用輪軸時,如果動力作用在輪上能省力,且輪半徑是軸半徑的幾倍,作用在輪上的動力就是阻力的幾分之一.如果動力作用在軸上就費力,但可以省距離.
(1)輪軸的實質(zhì)是變形的杠桿.
(2)若螺絲刀的輪半徑是1.5cm,軸半徑是0.3cm,則正常使用螺絲刀是省力(選填“省力”或“費力”)的,且動力是阻力的$\frac{1}{5}$.

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3.下列給出的現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( 。
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C.小孩沿直滑梯勻速下滑D.草坪上滾動越來越慢的足球

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.一個物體的溫度升高,它的分子無規(guī)則運動劇烈,具有的內(nèi)能增加.溫度降低,它的內(nèi)能減少.若茶杯與桌面的接觸面積是30cm2,茶水和杯子的總重是6N,則茶杯對水平桌面的壓強是2000Pa.

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2.小明用如圖1所示電路來測量小燈泡的電功率(部分實驗器材的規(guī)格已標(biāo)明

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖l中滑動變阻器連入電路,使之接入電路的阻值最大;
(2)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,兩電表指針始終處于圖2所示位置,則接線柱⑥⑦間(填接線柱的數(shù)字編號)出現(xiàn)了斷路(選填“短路”或“斷路”);
(3)故障排除后,小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡U-I圖象如圖3所示,則小燈泡的額定功率是0.75W,所用滑動變阻器的規(guī)格是下列選項中的B(選填選項前字母  A“5Ω 2A”B“25Ω 2A”):
(4)在某次調(diào)節(jié)中,滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1>△R2(選填“>”、“<”或“=”),你的理由是:總電阻變小,故變阻器減小的電阻大于燈增大的電阻.

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12.某同學(xué)在參加社會實踐活動中,對如圖物體所采用的物理原理的分析中,錯誤的是( 。
A.
螺紋采用的是斜面可以省力的原理
B.
防滑墊兒上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
C.
機械抓手利用的是杠桿原理
D.
鐫刻刀采用的是減小受力面積的方法來增大壓力

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19.如圖1所示,此時溫度計的示數(shù)為-12℃;如圖2中的硬幣的直徑為1.65cm;如圖3,水平勻速直線拉動木塊,則木塊受到的摩擦力為2.6N

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16.如圖所示,滑輪組用80N的力提起了重300N的物體(不計摩擦),請你畫出該滑輪組的繞繩方法.

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17.用如圖所示的滑輪組提升重物,請用筆畫線代替繞線組裝成最省力的滑輪組.

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