、 一只標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15Ω，小明想測出它正常發(fā)光時
的電阻，選用了以下器材：電流表、電壓表、開關(guān)、變阻器各一只、導(dǎo)線及新干電池若干．
(1)小明連接的實驗電路如圖12—13所示，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有兩處錯誤，請指出錯誤：
①                                 ；
②                                    ．

圖12—13
(2)小明糾正錯誤后開始實驗，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表沒有示數(shù)，經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量
程擋已損壞，3V量程擋完好．現(xiàn)根據(jù)已有的器材完成實驗任務(wù)．
①請你幫助小明設(shè)計電路圖，并把它畫在方框內(nèi)．
 
  ②在實驗過程中，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直至電壓表的示數(shù)為           時，記下電流表示數(shù)，
根據(jù)公式R＝U/I，算出燈絲電阻：

(1)①電源電壓不應(yīng)該小于燈泡的額定電壓 ②不應(yīng)將滑動變阻器兩個上接線柱同時接
人電路
(2)①設(shè)計電路圖如圖10—34所示

圖10—34
②0.7V(或2.2V等)   ·解析:
p;【解析】略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

圖甲是小明在“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中所連接的實物圖，其中電源電壓為6V．
（1）①將甲圖中的滑動變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開關(guān)時，會看到的現(xiàn)象是：
電壓表：
指針偏轉(zhuǎn)到表盤右側(cè)無刻度線處
指針偏轉(zhuǎn)到表盤右側(cè)無刻度線處
；電流表：
示數(shù)為0
示數(shù)為0
．
②圖甲中有一根導(dǎo)線接錯了，請在錯誤處畫“×”，并在圖上改正．

（2）改正錯誤后，測量了幾組電壓和電流的值如下表：
電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
．
（3）用這個電路還可以測小燈泡的電阻，將定值電阻換成一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，閉合開關(guān)后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡正常發(fā)光的電阻是
10.4
10.4
Ω（保留1位小數(shù)）；從圖丙的小燈泡的U-I圖象可知通過小燈泡電流與小燈泡兩端電壓不成正比，其原因是
小燈泡的電阻是變化的，隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻是變化的，隨溫度的升高而增大
．
（4）小明又發(fā)現(xiàn)了一種能測出小燈泡正常發(fā)光時電阻的方法，他設(shè)計的電路如圖丁所示，其中電阻箱的阻值變化范圍是0～9999.9Ω．請你幫他在空白處補全實驗步驟．
①將開關(guān)S與1相連（如圖丁所示），調(diào)節(jié)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
②將開關(guān)S與2相連，保持
滑動變阻器的滑片的位置
滑動變阻器的滑片的位置
不動，調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)為
2.5V
2.5V
，記下
電阻箱連入電路中的電阻
電阻箱連入電路中的電阻
，即為小燈泡正常發(fā)光時的電阻．
（5）小明這種測電阻的方法稱為等效替代法，請你再舉一個實例：
求串聯(lián)電路的總電阻
求串聯(lián)電路的總電阻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小林同學(xué)想探究小燈泡的額定功率，他發(fā)現(xiàn)小燈泡上標(biāo)有“3.8Ⅴ”的字樣，其他都模糊不清了．

（1）如圖甲所示是他連接的電路圖，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有誤，只需做一處改動就可以進行實驗．請在錯的導(dǎo)線上打“×”，并改正．
（2）實驗時，小林連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出耀眼的光并很快就熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連接正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：①
連接電路時開關(guān)沒有斷開
連接電路時開關(guān)沒有斷開
；②
滑動變阻器滑片沒有移到阻值最大處
滑動變阻器滑片沒有移到阻值最大處
．
（3）實驗時，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8Ⅴ時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定電流為
0.24
0.24
A，額定功率為
0.912
0.912
W．
（4）小林認(rèn)為應(yīng)進行多次測量取平均值會更準(zhǔn)確．請評價小林的說法：
該實驗不需要求平均值
該實驗不需要求平均值
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲是小明在做“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中所連接的實驗圖．
（1）如圖甲中的滑動變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開關(guān)時，會看到的現(xiàn)象是
電壓表：
示數(shù)接近電源電壓
示數(shù)接近電源電壓
；
電流表：
指針幾乎無偏轉(zhuǎn)
指針幾乎無偏轉(zhuǎn)
．
（2）如圖甲中有一根導(dǎo)線接錯，請在錯誤上畫“×”，并在圖上改正．
（3）改正錯誤后，測量了幾組電壓和電流的值如表：
電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與兩端的電壓成正比
在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與兩端的電壓成正比
．
（4）從這個電路中還可以測小燈泡的電阻，將定值電阻換成一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，閉合開關(guān)，移動滑片測出多組電壓、電流值，畫出圖乙的小燈泡U-I圖象，請你說明為什么電流與電壓不成正比例？
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在實驗探究課上，同學(xué)們以“測量小燈泡的電阻”為課題開展活動．試驗桌上提供的器材有：電壓為4.5V的電源，電壓表、電流表滑動變阻器各一個，一只標(biāo)有“3V  0.3A”字樣的待測小燈泡，經(jīng)討論大家認(rèn)為按電路圖甲和乙均可測量，于是老師將全班同學(xué)分成兩組分別按甲、乙兩種電路連接實物測量小燈泡的電阻，然后請兩組各出一個代表上臺匯報所測得的數(shù)據(jù)

小紅所在的一組按照圖甲所測得的數(shù)據(jù)及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下：
試驗次數(shù) 電壓表示數(shù)U（V） 電流表示I（A） 由U、I計算出的燈泡電阻R（Ω） 燈泡亮度
1 3.0 0.32 9.38 逐漸減弱
2 2.5 0.30 8.33
3 2.0 0.27 7.41
4 1.5 0.24 6.25
5 1.0 0.20 5.00
小明所在的一組按照圖乙所測得的數(shù)據(jù)及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下：
試驗次數(shù) 電壓表示數(shù)U（V） 電流表示I（A） 由U、I計算出的燈泡電阻R（Ω 燈泡亮度
1 3.0 0.29 10.34 逐漸減弱
2 2.0 0.26 7.69
3 1.0 0.19 5.26
（1）這兩組數(shù)據(jù)所反映出的小燈泡的電阻變化規(guī)律是
電壓越大，電阻越大
電壓越大，電阻越大
．
（2）小紅所測的實驗數(shù)據(jù)在圖丙中作出圖象．小紅對比在探究歐姆定律時所作的圖象（如圖丁所示），她提出了自己的想法“小燈泡的電流、電壓、電阻之間不符合歐姆定律．”請對小紅的說法做出判定，并給出判定的理由．答：你是否同意小紅的說法？
否
否
（填“是”或“否”）理由：
在測量過程中電阻發(fā)生了變化使圖象變成了曲線，但仍符合歐姆定律
在測量過程中電阻發(fā)生了變化使圖象變成了曲線，但仍符合歐姆定律
．
（3）這兩組實驗所測得的小燈泡在相同電壓下的電阻不同的原因是什么？請說明理由．
按圖甲所測電流為電阻和電壓表的電流之和，所測電流偏大，所以電阻偏小；
按圖乙所測電壓為電阻和燈泡的總電壓，所測電壓值偏大，所以電阻偏大．
按圖甲所測電流為電阻和電壓表的電流之和，所測電流偏大，所以電阻偏小；
按圖乙所測電壓為電阻和燈泡的總電壓，所測電壓值偏大，所以電阻偏大．
．

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科目：初中物理 來源：三點一測叢書　九年級物理　下　(北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型：058

一只標(biāo)有“3.8 V”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15 Ω，小明想測出它正常發(fā)光時的電阻，選用了以下器材：電流表、電壓表、開關(guān)、變阻器各一個，導(dǎo)線和新干電池若干．

(1)小明連接的電路圖中有兩處錯誤，請指出錯誤見圖：

①________；②________．

(2)小明糾正錯誤實驗，剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的林雨一驚，提醒小明實驗中有問題．小明想，我的實驗連線沒有出問題啊！請你幫助小明找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：①________；②________．

(3)小明重新進行正確操作后，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表沒有示數(shù)，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電壓表的15 V量程擋已經(jīng)損壞，3 V量程擋完好，電源電壓為4.5 V．現(xiàn)根據(jù)已有器材完成實驗任務(wù)．①請設(shè)計電路圖，并將之畫在方框內(nèi)；②在實驗過程中，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直至電壓表的示數(shù)為________時，記下電流表示數(shù)，根據(jù)公式R＝，算出燈絲電阻．

(4)小明根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù)，作出了I－U圖象，如圖所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．小明很納悶，請你幫助他分析原因．

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