Question

20．為了探究光的反射規(guī)律，小亮同學(xué)進(jìn)行了下面的實驗：
照圖甲那樣，把一面鏡子M平放在平板上，把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接而成，可繞接縫0N轉(zhuǎn)動，ON垂直于鏡面．
（1）使E、F成為同一平面，讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點(diǎn)，觀察反射光線方向．可見反射光線與入射光線分別位于法線的兩側(cè)；
（2）改變?nèi)肷涔饩�方向，觀察反射光線方向改變的情況，分析可知反射角等于入射角；
（3）圖乙把紙板F前折或后折，可以知道反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)．
（4）小明在探究反射角和入射角之間的關(guān)系時，三次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，實驗所測數(shù)據(jù)如表中所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致．請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實驗中出現(xiàn)錯誤的原因是將反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成反射角．

實驗次數(shù)	入射角	反射角
1	20°	70°
2	30°	60°
3	50°	40°

（5）實驗中小亮和小明都要收集多組數(shù)據(jù)是為了總結(jié)規(guī)律，避免偶然性．

Answer 1

分析 （1）（2）（3）探究“光反射時的規(guī)律”，用實驗的方法獲得反射光線、入射光線跟法線位置的關(guān)系，測量反射光線與法線、入射光線與法線的夾角，總結(jié)探究的結(jié)論，獲得比較全面探究活動的體驗，通過實驗加深對光的反射定律的理解和掌握；
（4）由光的反射定律知，反射角應(yīng)等于入射角，故他所測量的角不是反射角，而是反射光線與鏡面的夾角；
（5）實驗時為避免偶然性，應(yīng)進(jìn)行多次實驗，得出結(jié)論．

解答 解：（1）使光線按照不同角度沿紙板射向鏡面O點(diǎn)，反射光線和入射光線始終分居法線兩側(cè)．
（2）分別量出入射角和反射角的度數(shù)，可以發(fā)現(xiàn)：反射角始終等于入射角．
（3）使光線沿紙板射向鏡面O點(diǎn)，然后把紙板的半面F前折或后折，都看不到反射光線，可以知道反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)．
（4）根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射線與法線的夾角，入射角是入射線與法線的夾角，當(dāng)入射角分別為20°、30°、50°時，反射線與法線的夾角，即反射角也應(yīng)分別是20°、30°、50°，不是70°，60°40°，而70°，60°40°正好是反射光線與鏡面的夾角．
（5）實驗中小亮和小明都要收集多組數(shù)據(jù)是為了總結(jié)規(guī)律，避免偶然性．
故答案為：（1）兩側(cè)；（2）等于；（3）在同一平面內(nèi)；（4）將反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成反射角；（5）總結(jié)規(guī)律，避免偶然性．

點(diǎn)評 實驗題是中考中必不可少的題目，要加強(qiáng)實驗教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從實驗中分析現(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力．