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19.請將圖中各器材和元件連成電路,要求開關S斷開時,綠燈亮,紅燈熄滅;開關S閉合時,紅燈亮,綠燈熄滅.

分析 電磁繼電器一般由電磁鐵、銜鐵、觸點簧片等組成的,只要電磁鐵有電流,電磁鐵有磁性,銜鐵被吸下,帶動銜鐵的動觸點與靜觸點(常開觸點)吸合,紅燈亮;當電磁鐵無電流,電磁鐵無磁性,銜鐵在彈簧的反作用力返回原來的位置,使動觸點與原來的靜觸點(常閉觸點)吸合,綠燈亮.

解答 解:當閉合開關S時,電磁鐵有電流,電磁鐵有磁性,銜鐵被吸下,帶動銜鐵的動觸點與下面觸點連接,紅燈亮;當電磁鐵無電流,電磁鐵無磁性,銜鐵在彈簧的反作用力返回原來的位置,使動觸點與上面觸點連接,綠燈亮.電路圖如下:

點評 本題考查了電磁鐵在電磁繼電器上的應用,在解答此類題目時,要從電磁鐵通電有磁性、斷電無磁性的原理進行分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如表所示的是一些晶體的熔點,則在零下40℃時汞是固態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”).南極的氣溫最低可達零下91.2℃,則在制作測定氣溫的液體溫度計時,應選擇表中的酒精為測溫物質.
晶體固態(tài)水固態(tài)
酒精
固態(tài)汞
熔點/°C0-117-39

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小明用甲圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”,試管中盛水的質量為100g,請回答下列問題:
(1)小明在水溫升高到90℃時,開始記錄數(shù)據(jù)于表格中.請根據(jù)數(shù)據(jù)計算加熱90s時水吸收的熱量是2.52×103JJ.水的沸點是98℃.[C=4.2×103J/(Kg•℃)]
 時間/s 0 30 60 90 120 150 180 210
 溫度/℃ 90 92 94 96 9898  98 98
(2)沸騰時水中產生大量氣泡,實驗中能證明氣泡中的氣體是水蒸氣的實驗現(xiàn)象是試管中水面下降及氣泡在水面上破裂開后,上方會出現(xiàn)“白氣”.
(3)小明又組裝了如乙圖所示的裝置,左石兩個盛裝水的試管中間用一個玻璃導管相連通,加熱左側試管至水沸騰一段對間后,可能會發(fā)生什么現(xiàn)象能證明水蒸氣具有內能?右側試管中什么現(xiàn)象能證明水蒸氣液化放熱?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小雯同學注意到以下現(xiàn)象:
①熱水瓶的瓶塞剛放進水中時會漂浮在水面上,吸水后會沉入水底;
②湯圓剛放入鍋中時會沉到鍋底,煮熟后會浮上來.
【提出問題】我們可以改變哪些因素來改變物體在液體中的浮沉狀態(tài)呢?
【猜想假設】
(1)可以改變物體所受的重力.
(2)可以改變排開液體的體積或改變液體的密度從而改變物體所受到的浮力.
【進行實驗】小雯同學利用如圖所示的實驗裝置進行了探究:

(1)將乒乓球直接放入鹽水中,發(fā)現(xiàn)乒乓球會漂浮在水面上(如圖甲所示).
(2)在乒乓球內裝少量沙子,放入鹽水中后發(fā)現(xiàn)乒乓球會漂浮在水面上,但球露出水面的體積較少.然后往燒杯內加水,發(fā)現(xiàn)乒乓球會下沉(如圖乙所示).
(3)將裝有少量沙子的乒乓球壓扁后放入鹽水水中時球也會沉入水底(如圖丙所示).
(4)在乒乓球內裝較多沙子,放入鹽水中后發(fā)現(xiàn)乒乓球會沉入水底(如圖丁所示).
【分析論證】通過實驗你認為熱水瓶的瓶塞吸水后,使塞子所受的重力增大從而下沉;而湯圓煮熟后排開液體的體積變大,浮力變大,使湯圓所受的浮力大于重力從而上。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖為“探究阿基米德原理”的實驗步驟示意圖.

(1)A圖是為了測量物體的重力的大;C圖中彈簧測力計的示數(shù)比A圖中彈簧測力計的示數(shù)。ㄌ睢按蟆被颉靶 保,通過兩次讀數(shù)差可以求出浮力的大小,比較浮力和物體排開液體所受的重力的大小,就可以得出結論.
(2)圖中的實驗步驟有疏漏,正確的做法是在B圖所示的步驟之前,先用彈簧測力計測出空桶的重力的大。
(3)該實驗不能全面的驗證阿基米德原理因為阿基米德原理同樣適用于氣體(沒有換用其它液體或固體實驗).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.關于探究“杠桿的平衡條件”的實驗.

(1)將如圖甲所示的裝置放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端,則應調節(jié)杠桿兩端的螺母向左(選填“左”或“右”)移動,直到杠桿水平平衡;
(2)杠桿平衡后,若在圖乙中的B位置掛2個鉤碼,則應在A位置掛4個相同的鉤碼,才能使杠桿保持在水平位置平衡;
(3)如圖丙所示,在B位置仍掛2個鉤碼,改用彈簧測力計在C位置豎直向上拉,使杠桿保持水平平衡.若此時將彈簧測力計改為向右上方斜拉,要使杠桿仍然保持水平平衡,拉力F的大小將變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.電磁波不具有能量
B.原子核由質子和電子組成
C.根據(jù)能量守恒定律,能量不會消失,但可以創(chuàng)造
D.電風扇工作時,主要是電能轉化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.物理小組的同學模仿《北京市初中開放性科學實踐活動項目手冊》中的“無盡頭燈廊”,利用兩個平面鏡甲和乙做了如圖所示的實驗,將兩個平面鏡的鏡面平行相對而立,平面鏡甲的中央挖有小孔,在兩平面鏡中央放一個物體S,透過小孔向鏡內看去,不僅看到物體S,還可以在平面鏡乙中看到物體的一串像S1、S2…圖中只標出了像S1.這一串像是由平面鏡甲乙共同(選填“甲”、“乙”或“甲乙共同”)對光的反射(選填“反射”或“折射”)作用形成的,請在圖中恰當位置標出所看到的與S1相鄰的第二個像S2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.將剛梳過頭的塑料梳子靠近紙屑會吸引紙屑,說明帶電體具有吸引輕小物體的性質,如圖所示的模型,它是根據(jù)通電導線在磁場中受力的作用制成的.

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