【題目】如圖甲所示的電路圖，L1和L2的連接方式是 ． 開關(guān)閉合時，兩燈都亮，兩個電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙，判斷A1表（圖乙）的讀數(shù)是A；通過燈L2的電流大小是A．

【答案】并聯(lián)；1；0.5
【解析】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測L1支路的電流；由丙圖可知，電流表A2的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為I1=0.5A；
因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，且電流表A1測干路電流，乙圖電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度小于丙圖指針偏轉(zhuǎn)的角度，
因此電流表A1的量程為0～3A，分度值為0.1A，示數(shù)為I=1A，
則通過燈L2的電流I2=I﹣I1=1A﹣0.5A=0.5A．
所以答案是：并聯(lián)；1；0.5．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，當閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑動片P向右移動時（ ）

A.電壓表示數(shù)變大，燈變暗
B.電壓表示數(shù)變小，燈變亮
C.電流表示數(shù)變小，燈變亮
D.電流表示數(shù)不變，燈變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是簡化了的玩具警車的電路圖，以下說法中正確的是（ ）

A.開關(guān)S1控制整個電路
B.電動機與小燈泡工作時互不影響
C.電動機與小燈泡工作時兩端的電壓不相等
D.開關(guān)S1、S2都閉合時電動機與小燈泡是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給試管中的水加熱一段時間后，能觀察到塞子從管口飛出去，同時瓶口出現(xiàn)白霧.

（1）本實驗中，對塞子做功的是（ ）
A.火焰
B.試管內(nèi)的水
C.試管內(nèi)的水蒸氣
D.試管
（2）本實驗，對塞子做功的過程是能轉(zhuǎn)化為能的過程.熱機的四個工作沖程中，能對應說明上述能量轉(zhuǎn)化過程的是沖程.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，R1=30Ω，R2=10Ω，開關(guān)S閉合后，電流表A的示數(shù)為0.4A，求電源電壓、通過R2的電流和干路中的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【探究名稱】探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？
（1）【設計實驗與進行實驗】

①按如圖所示的電路圖進行實驗;
②把電流表分別接到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，
③填入下表;

④為了防止個別偶然因素的影響，可以采取的做法是（ ）
A.改變電流表的量程重做實驗
B.改變一個支路的燈泡重做實驗
（2）【分析與論證】
①在拆接電路時，開關(guān)必須;
②上面設計的表格中存在的不足之處是;
③可以得出的結(jié)論:并聯(lián)電路中，干路電流等于

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，是我們在課堂上觀察的兩個實驗，在甲實驗中通過做功方式將能轉(zhuǎn)化為能，該過程對應著汽油機工作循環(huán)中的沖程；而在乙實驗中是將能轉(zhuǎn)化為能，下面四幅圖中的圖所對應的能量轉(zhuǎn)化過程與乙實驗相同.若該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min，則該汽油機每秒完成個沖程，對外做功次.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】佳佳同學在探究“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗中提出了這樣的猜想：串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電路的電壓之和．佳佳同學準備了兩只相同的小燈泡和其他一些材料進行實驗：
（I）她連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)用電壓表分別測出AB、BC、AC之間的電壓，并記錄在下面的表格中．

UAB

UBC

UAC

1.4V

1.4V

2.8V

（II）根據(jù)佳佳的實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論與她的猜想（填“相符”或“不相符”），她的猜想是否科學 ．
（III）這個實驗有哪些不足之處，請指出兩點：； ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水，他們利用煤氣灶燒熱水時，需要燃燒0.8kg的煤氣．已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg．水的比熱容為c=4.2×103J/（kg℃）．求：
（1）把50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量；
（2）完全燃燒0.8kg的煤氣時放出的熱量；
（3）此煤氣灶燒水的效率．

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